学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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课外阅读。

大自然的声音

“哗哗哗——”,天空中下起了大雨,雨滴有节奏地打在地面上,谱写了一首优美动听的歌。

“呼呼呼——”,吹来了一阵风,风吹向水面,一条条波纹荡漾在水面上。

听!那雄壮的声音是什么?哦,原来是瀑布一泻千里冲击河底的声音。

轰隆隆——”,原来是春雷的声音,它将洞中睡觉的婧蜓唤醒,将伸着懒腰的小草唤醒……春雷仿佛是一位大姐姐,将贪睡的小动物们唤醒,让它们起床去倾听大自然美妙的音乐,去感受大自然无穷的魅力。

大自然的声音复杂多样,有的激情高亢(kàng),有的温柔细腻(),还有的清脆悦耳。

1.照样子,写词语。
轰隆隆(ABB式)_______     _______     ________
2.这篇短文共有_____个自然段。
3.雨的声音是________,风的声音是________,雷的声音是________
4.大自然的声音都有什么特点?(用文中的句子回答)
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据意思写词语。
1.给别人带路的人。(     )
2.形容心里很害怕,动作很忙乱。( )
3.形容忠厚老实。( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
( )(     )(     )( )(     )
( )(     )(     )( )(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词。
慌张—_________        天然— ___________   分辨— ___________
特别— _________       指点— ___________   忠实— ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
1.《要是你在野外迷了路》一课告诉了我们四种大自然里的天然指针:___________和沟渠里的雪。
2.晴天,可以看太阳辨别方向,中午的时候它在 ____,地上的树影正指着 ____;晚上,可以靠 ______找到南北,北极星在的方向就是 ____;阴雨天,可以让大树来帮忙,枝叶稠的一面是 ______,枝叶稀的一面是 ________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连词成句,并加上标点。
1.大自然   指南针   很多   天然的     
________________________
2.沟渠里的   我们   给 指点方向        积雪
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选出划线字正确的读音。
密(chóu   chóu)             (dāo   dǎo)   
积雪 ( jī xuě     jǐ xuě)       巧(pèn pèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选一选,填一填。
忠实     老实
(1)我永远是你(        )的朋友。
(2)爸爸为人忠厚(        )
准确     正确
(1)只有仔细地观察,认真地思考,你才能得到( )的答案。
(2)小红以一口(      )、流利的普通话夺得了这次口语竞赛的第一名。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求积累词语。
                                                 
(1)左上包围的字:_____________(2)左下包围的字:_________
(3)三包围的字:_______________(4)全包围的字:__________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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填合适的词语。
(        )的乌云 (        )的空气 (        )的指南针
(        )的向导 (        )的地板 (        )的事
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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