学进去-教育应平等而普惠
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感悟与理解。默读《当世界年纪还小的时候》(节选),回答问题。

①当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

②太阳开始学发光,学着怎么上山下山。它也试过做别的事,但是都没有成(攻   功)。譬如说唱歌,它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。

③月亮不知道自己该学些什么。学发光吗?白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一下子变(园   圆),一下子又变缺。于是它学会的是不断的变化。

④水开始学习流动。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流……

⑤那时候,生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

⑥世界在慢慢变化,万物在自由生长。雨从云里落下,滴进泥土里;人睁开眼睛,就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

1.读文段,用“\”把括号内不合适的字划去。
2.仿照文中划线的词语写两个(              )(              )
3.选文中太阳学会了______________,月亮学会了_______________,水学会了_____________
4.当世界年纪还小的时候,还有谁在学习?它学会了什么?展开想象写一写。
__________________
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桌椅的对话

一天早晨,小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上,就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子:“你怎么哭了?”椅子伤心地说:“小明坐在我的身上,摇来摇去,把我的腿都要摇断了,骨头也要散(sǎn)架了,我好痛。”

听椅子这么一说,桌子也说:“我比你更可怜(lián),小明在我的脸上乱写乱画,还用小刀划来划去,弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了,不好意思地对桌椅说:“             。”

1.照样子写词语。
高高兴兴       _____________                 _____________
摇来摇去       _____________                 ____________
2.椅子对桌子说了什么?请你用“     ”画出来。
3.小明听完桌椅的对话后,他会对桌子、椅子说什么?请你写下来。
他对桌子、椅子说:“__________________。”
4.学了这篇短文,你明白了什么道理呢?
_________________________
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阅读下文,回答问题。

当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星      试着排成长颈鹿,      是棕榈()树,      试了试排成玫瑰,      才决定排成大熊星座。同时,还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了,它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地,它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单,每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事,对木头就未必;对鱼来说简单的事,对鸟就未必;对树根来说容易的事,对树枝就未必。

1.选一选,在短文中的横线上填入表示先后的词语。
最后    然后    先    又
2.星星聚集排列成_____,石头学会了______,风发现了________
3.读了短文中画横线的句子,你明白了什么?(   )
A.每种事物都有自己的特点,不能相互代替。B.世界是丰富多彩的。
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第一朵花的故事

吕丽娜

从前,大地上很荒凉。那时太阳的年纪还很小,像个淘气的小男孩。

一天,小太阳到大地上来玩,他看见一个小小的、白色的花苞(bāo——第一个花苞!小太阳开心极了,他每天都来看小花苞。渐渐地,小太阳发现,小花苞那紧紧包裹着的花瓣(bàn)里,藏着一个心事呢。

“你怎么啦?”小太阳关心地问。

“我不知道该怎么开……我不会……这里没有别的花……”小花苞小声地说。原来大地上的第一朵花,还没学会该怎样开放。

“你看……就像我这样。”小太阳说着,伸手伸脚地躺在草地上。他那金色的光芒温柔地向四面八方释放。“就这样,向四面八方打开自己。”小太阳说。

小花苞懂了。她学着小太阳的样子,小心地把她的花瓣向四面八方打开。大地上的第一朵花开了。

“多么美丽啊!”小太阳欢喜地说,“让我吻一吻你吧。”

小太阳吻了一下这朵白色的小花,小花立刻变成了金黄色,和小太阳的颜色一模()一样。

1.文章一共有______个自然段。第二自然段有_______句话。
2.根据文章内容填上合适的词。
(     )的大地   (     )的花苞   (     )的光芒
(     )地躺    (     )地问    (     )地打开
3.小花苞里藏着的心事是(  )
A.大地上没有别的花B.她不知道怎么开花C.她没有朋友
4.小花苞是怎样开花的?用“     ”在文中画出描写她开花的句子。
5.因为小太阳吻了小花,所以小花从________色变成了________色。
6.文中说小太阳像个淘气的小男孩,你觉得他是怎样的呢?
______________________________
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第一次旅行

[德]于尔克·舒比格

世界有了高山和峡谷之后,很久都没有被人类发现。不同民族的人类,当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”,都生活在自己的田地附近。他们当时认为,只要走到世界的边缘,一不小心就会掉进无底的虚空之中。

有个男人名叫伊西多,想去看一看那里到底是什么样子。

他要去哪里?

去世界的边缘。

真可怕!大家说。

但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁,大家都只知道会掉进去。

伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

他要去哪里?

去世界的边缘!

在很长的时间里,大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片,上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面,他总是写道:我很好。

最后一张明信片的上面是可怕的空白,下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

1.“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指(  )
A.高山和峡谷B.世界的边缘
2.“但他却定期寄回明信片”中的“定期”的意思是(  )
A.定下日期B.有一定周期的
3.结合短文内容理解文中画横线的句子。(  )
A.伊西多的知识太少,他去过的地方很少。
B.伊西多不断地探索,他去过很多地方。
4.根据故事发展的过程,选一选,填一填。
(____)伊西多想去看看世界的边缘。
(____)伊西多去过很多地方,定期寄回明信片。
(____)伊西多寄回的最后一张明信片上画着一大片波浪。
①结果      ②经过      ③起因
5.读了这个故事,你想对伊西多说什么呢?
___________________________________________
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阅读短文,完成练习。

很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔(xiáng)。

在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此,蜗牛成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晩上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。

天长日久,蜗牛和奖杯粘在一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来,在地上慢慢地爬行。

1.这篇短文一共有_______个自然段。
2.蜗牛原来有_________,能在空中________。现在蜗牛只能在_________。
3.“在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先”中“遥遥”的意思是(     )
A.形容距离远B.形容时间长久
4.“一对翅膀也退化了”中“退化”的意思是(     )
A.事物由优变劣(liè),由好变坏。
B.生物体在进化过程中某一部分器官变小,构造简化,功能减退甚(shèn)至完全消失。
5.蜗牛不能飞翔的原因是什么?在文中用“____”画出来。
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读短文,完成练习。

地球的外衣

在世界还很小的时候,宇宙中飞舞着许许多多的石头,地球常被石头砸疼。

有一次,地球对人们说:“给我做件外衣,让我不再被砸得这么疼,好吗?”卖气球的营业员说:“我来给你做吧!”他一个接一个,把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾着放气,直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石呢,撞到空气外衣,就像火柴似的,自己燃烧完了。

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字,叫“大气层”。

1.短文共有______个自然段,其中,第______自然段写了营业员往空中放气。
2.大家为什么都觉得空气外衣好?用“____”在文中画出来。
3.地球的空气外衣名字叫“______”。(①气球衣 ②大气层)
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阅读下面的短文,回答问题。

鼻  子

[德国]弗朗茨·霍勒

人们常常忘记,地球最早的时候是一只动物。对动物来说,除了视觉,嗅觉就是最重要的功能,所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处,例如山崖上。

一旦什么地方的森林着了火,地球的山崖鼻马上就会闻到,并立即把溪水引向火场,让溪水泛滥,把火浇灭。

如果什么地方死去的动物臭气熏天,山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸,立即消除污秽。,

这些鼻子当然也能享受草原山花的清香,深深地吸一口气,然后派遣蜜蜂飞向那里,帮助花草生育繁殖。

    一选自《当世界还不存在的时候》

1.写出下列浏语的近义词。
常常一(__________) 立即一(__________
2.这篇短文主要写了地球的(选一选)        (        )
A.眼睛。B.鼻子。
3.地球的鼻子有哪些特点?请选一选。(多选)        (        )
A.大部分鼻子长在高处。
B.闻到火情,把溪水引向火场灭火。
C.闻到臭味,派出山雕清除腐尸。
D.闻到清香,派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
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读一读下面的短文,完成后面的练习。

地球的外衣

从前,地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多的石头。

有一次,地球对人们说:“给我做件外衣,让我不再被砸得这么疼,好吗?”

玻璃工人忙碌起来,为地球做了一件透明的外衣。可是不行,  “乒哩乓啷”,玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了,没主意了。

“戒来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个,把气球里的气朝空中放要买气球的顾客排起了长队,他也不管,只顾忙着放气,直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。

大家都觉得空气外衣好:透过它,依然可以看得见太阳;宇宙中的石头——那些陨石呢,撞到空气外衣,就会燃烧解体、

卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字,叫“大气层”。

1.从文中找出下列词的近义词。
飘舞——(______)            繁忙——(_____
2.这篇短文共有(______)个自然段,其中第(___)自然段写了卖气球的营业员往空中放气。
3.地球的空气外衣有个名字叫“_________”。
4.为什么大家觉得空气外衣好?在文中用“~~~~~~~”画出来。
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第一次旅行

(德国)于尔克·舒比格

世界有了高山和峡谷之后,很久都没有被人类发现。不同民族的人类,当时还相互隔离着。大家都说自己是“人类”,都生活在自己的田地附近。他们当时认为,只要走到世界的边缘,不小心就会掉进无底的虚空之中

有个男人名叫伊西多,想去看一看那里到底是什么样子。

他要去哪里?

去世界的边缘。

“真可怕!”大家说。

但伊西多很想去看一眼那里的虚空。不论他去问谁,大家都只知道会掉进去。

伊西多的心像大鼓一样跳动。第二天早上他就上路了。

他要去哪里?

去世界的边缘!

在很长的时间里,大家再也看不见他。但他却定期寄回明信片,上面写着对大家的问候。明信片上还印着许多叫不出名字的东西。在明信片的背面,他总是写道:我很好。

最后一张明信片的上面是可怕的空白,下面是一大片波浪。明信片的背面写着“多多问候”和“大海”。

——选自《当世界还不存在的时候》

1.“想去看一看那里到底是什么样子”中的“那里”在文中指(  )
A.高山和峡谷B.世界的边缘
2.“但他却定期寄回明信片”中“定期”的意思是(   )
A.定下日期B.有一定周期的
3.文中画横线的“伊西多的心像大鼓一样跳动。”对这句话理解正确的项是(   )
A.这句话把伊西多的心比作大鼓,表现他紧张而又勇敢。
B.这句话把伊西多的心比作大鼓,表现他胆怯而又害怕。
4.文中画横线的“明信片上还印着许多叫不出名字的东西。”从这句话中可以体会到( )
A.伊西多的知识太少,他去过的地方很少。
B.伊西多不断地探索,他去过很多地方。
5.根据故事发展的过程,选一选,填一填。(填序号)
(______)人们都认为世界的边缘是无底的虚空,伊西多想去看看。
(______)伊西多去过很多地方,定期寄回明信片。
(______)伊西多寄回的最后一张明信片上面画有一大片波浪。
①结果    ②经过    ③起因
6.从伊西多寄回的最后一张明信片来看,他到达了哪里?
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7.读了这个故事,你想对伊西多说点什么呢?
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