学进去-教育应平等而普惠
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教材
看图写话。
小朋友,你在图片中看到了什么?他们在干什么?请你用几句话写一写。
类型:书面表达
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阅读短文,做题。

下雨了

下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。

燕子掠(lüè)过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.请用“ ”划出短文中的表示声音的词。
2.短文有( )个自然段,第( )自然段写我们在雨中上学去。
3.请根据短文内容填空。
(1)下雨前,天(     )了,云(      )了,太阳(       )了,燕子掠过树梢,小鱼跳出水面,蚂蚁(        )说着悄悄话:“要下雨啦!快搬家!”
(2)小雨点落下来了!它落在地面上,像(         );它掉在池塘里,逗得池水(          )。抬头看天,小雨点连成一条条(       ),被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在(        )
类型:现代文阅读
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下列说法错误的一项是(            
A.《晓出净慈寺送林子方》的作者是宋朝的杨万里。
B.“晓出净慈寺送林子方”中“晓”的意思是早上、早晨。
C.《晓出净慈寺送林子方》描写的是春天的景色。
D.林子方是诗人的朋友,诗人在西湖边给他送行。
类型:选择题
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阅读短文,回答问题。

下雨了

天阴了,云低了,太阳躲起来了。燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!”

不一会儿,滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了!它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞。

不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜光发亮。

我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。

1.圈出短文中的表示声音的词。
2.短文有_____个自然段,第______自然段写我们在雨中上学去。
3.根据短文内容填空。
下雨前,天_____了,云_____了,太阳________了,燕子_____________,鱼儿_____________,蚂蚁______________,说悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家!快搬家!
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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我爱阅读。

陈毅吃墨水

陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。

有一次,他正在聚精会神地看书,妈妈端来了一盘饼和一碗芝麻酱,叫他蘸着吃。他一边看书,一边吃饼。书桌上有一个大大的墨盒,他竟然把饼蘸到墨盒上,津津有味地大吃起来。

妈妈走进屋里,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫起来:“你在吃什么?”这时,他才发现自己蘸的不是芝麻酱,而是写字用的墨水。妈妈一边责怪他,一边心疼得拉他去漱口。他却笑着说:“没关系!吃点墨水好啊!我肚子里的墨水还太少了呢!”

1.短文一共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
2.短文中有一个四字词语表示“集中注意力地看,专心致志;形容注意力高度集中的样子”,你能找到它,用“”圈出来吗?
3.你能仿照文中画线的句子,再写一个吗?
___________一边_______,一边_________
4.短文最后一句中有(      )个“墨水”,第二个“墨水”指的是(       )
5.“陈毅吃墨水”的故事说明陈毅爷爷是一个什么样的人呢?文中有一句话告诉了你,请用“ ”画出来。
类型:现代文阅读
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课外阅读。

太空中的眼睛

“轰”的一声,火箭脱离它的发射架,从尾部喷出强烈的火焰,随着火焰产生的巨大的反作用力,笔直地飞向太空。在飞行离地面一千多公里的时候,“腾”地一下,火箭打开一扇小门,把一颗人造卫星弹了出来。

人造卫星离开火箭后,就开始了自己的独立生活,他站在离地球一千多公里的高空,绕着地球不停地转圈子奔跑。正在跑着,忽然听见后面喊道:“喂,小兄弟,你是谁呀?”小卫星回头一看,原来是地球的老朋友月亮。他连忙恭敬地回答说:“月亮阿姨,我是人造卫星呀!”

这些年,月亮见到的人造卫星也不少了,什么气象卫星、通讯卫星、导航卫星等。但这位又是干什么的呢?于是,她问:“你叫什么名字,是做什么工作的呢?”

人造卫星回答说:“我能考察地球上的资源,也能监视地球的其他情况,我叫地球资源勘测卫星,也可以叫陆地卫星,你就叫我小陆陆吧!”

1.题目“太空中的眼睛”中的“眼睛”是指(  )
A.太阳B.月亮C.人造卫星
2.月亮曾见过很多人造卫星,有____________________________________等。
3.文中“小陆陆”的工作是什么?请在文中用“      ”画出来。
4.发挥想象想一想,将来人们还会发明出哪一种卫星?请你试着动笔画一画。他会拥有什么功能呢?请你写在下面的横线上。

                                 
类型:现代文阅读
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阅读,完成练习。

放风筝

星期日早上,爸爸带我们到公园放风筝。

在公园的天空中,风筝真多呀!有蜻蜓风筝,有老鹰风筝,有金鱼风筝,还有笑脸风筝……呀,不知是谁的风筝,飞得又高又远,都快变成一个小点了。

1.文共(      )个自然段。
2.爸带“我们”去放风筝的时间是(       
A.星期日下午B.星期六早上C.星期日早上
3.文中提到哪些形状的风筝?在图片右下角的方框内打“√”。
A.              B.              
C.              D.
4.果用一个词语形容这些不同形状的风筝,可以是(          
A.五颜六色B.各种各样C.成千上万
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

验血

狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把它们的血抽了出来,放在一支支玻璃管里。

狗医生来看化验结果,可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了,它急得哭了起来。

狗医生说:“别着急,青绿色的是蜘蛛的血,浅蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了,赶紧在玻璃管上写上了名字。

狗医生说:“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说:“今后,我一定认真,不再马虎了。”

1.全文共有(         )个自然段。
2.蜘蛛的血是( )色的,蜗牛的血是( )色的,小虾的血是( )色的,蚯蚓的血是( )色的。
3.读了这篇短文,你明白了_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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冰花

今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的?爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低,屋里热空气遇冷,就变成了水珠子,水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

1.短文共有(      )个自然段。
2.写出下列词语的近义词。
美丽——(      )             悄悄地——(      )
3.用“有的像……有的……写一句完整的话。
______________________________
4.文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?
______________________________
5.冰花是怎样结成的?用波浪线在文中画出来。
类型:现代文阅读
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根据课文内容给句子排排队。
(       )雨停了。太阳出来了。
(       )雨越下越大。
(       )天亮起来了。
(       )满天的乌云,黑沉沉地压下来。
(       )渐渐地,雨声小了。
(       )哗,哗,哗,雨下起来了。
类型:排序题
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