学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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比一比,再组词。
涌(______)   城(______)   峰(______)   珠(______
通(______)   诚(______)   蜜(______)   株(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会写出下列汉字的音节。
涌(____)  耸(____) 隔(____) 峡(____)  浓(_____)  繁(____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文默写。
神州谣
我中华,称中华,____________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读歌谣。

我神州,称中华,山川美,可入画。

黄河奔,长江涌,长城长,珠峰

台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。

各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。

1.读歌谣,填一填。
(1)我们的祖国又叫           、           。
(2)我国共有        个民族,我是          族人。
2.第二句话写了祖国的哪些山川?用“       ”画出来。
3.选一选。(填序号)
(1)加点的“耸”字写出了与珠峰的(____________)。
①高           ② 尖
(2)从“齐奋发,共繁荣”中,我感受到华夏儿女(____________)。
①为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗。
②为了自己过上好日子而努力学习。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列字加上部首并组词。
__________________)     令__________________) 
__________________)     丁__________________
__________________)     夬__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“热”字的意思可能与下面哪个字有关?(   )
A.手B.丸C.水D.火
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

动物的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,舌头上长着(到 倒)刺儿,能把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉。

动物的舌头多么奇妙啊!

1.短文共有_______个自然段。
2.请从文中的括号里选择恰当的字和读音。
3.短文是围绕哪句话来写的?请用“     ”画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给下列句子排序。
______)每天,小燕子吃饱了,就待在房檐下,缩着脖子,闭着眼睛打盹儿。
______)燕子妈妈生了一对小燕子。
______)她用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还给他们唱歌听。
______)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?”
______)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例:黄河奔,长江涌。
微风_____,溪水_____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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五颗甜葡萄

三只小猴在葡萄藤上发现夏天留下来的最后一串葡萄。这串葡萄上一共有二十颗葡萄。小猴子们围着它,做了一道算术:他们三个,再加上妈妈,一共四个,正好每人五颗。第一只小猴子上前取走了五颗还很青的葡萄,他说:“我吃了酸葡萄,妈妈就能吃上甜葡萄了!”第二只小猴子上前取走了五颗比较小的葡萄,他说:“我吃了小葡萄,妈妈就能吃上大葡萄了!”第三只小猴子上前拿走了五颗比较破的葡萄,他说:“          !”

这样,三只小猴子给他们的妈妈送上了五颗最熟、最大、最甜的葡萄。

1.写反义词。
青—(_____) 小—(_____) 熟—(_____) 酸—(_____
2.第三只小猴又会怎样说?把文中的句子补充完整。
3.吃葡萄的时候三只小猴子是怎样做的?原因是什么?
_________________________________
4.三只小猴子是 ___________的猴子,他们的妈妈会对他们说:“__________ 。”
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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