学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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给句子选择恰当的标点,填在( )里。

1.小草从地下探出头来(____)那是春天的眉毛吧(____)
2.春天来了(____)春天来了(____)
3.笋芽儿扭动着身子(____)一个劲儿地向上钻(____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看图写话。

春天来了!小朋友们,赶快到大自然中去找找春天吧,然后把你的发现写下来,也可以看着这幅图来写。(你可以用上这些词语:阳光朗媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、叮叮咚咚……)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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书写检测(注意写正确、规范、整洁)。
向所有抗击疫情的白衣天使致敬!
类型:书写
难度系数:容易0.94
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阅读短文,完成练习。

春笋

春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。嘀嗒,嘀嗒,小水珠落在地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,吸呀吸,积聚着力量。

1.照样子写词语。
例:红艳艳
绿________    翠________
2.在文中找出描写声音的词语,写在横线上。
 ________     ________
3.填空。
 (1)春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的竹林,像____________。
 (2)雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像___________,像_____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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篇段积累——根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们
了她,我们触到了她。她在柳枝上荡, 在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、 枝头笑……
类型:书写
难度系数:一般0.65
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比一比,看谁读得对。(注音即可)
害羞    怕羞    嫩绿    嫩叶    鹊桥
       
遮阳    遮住    符合    符号    喜鹊
       
掩护    掩埋    触电    触动    触发
       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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按样子写词语。 
遮遮掩掩(AABB)___________ ___________ ____________
越飞越高(ABAC)___________ ___________ ____________
金灿灿(ABB)___________ ___________ ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

我们几个孩子,(    )棉袄,(   )家门,(   )田野,去(   )春天。

1.在括号里填上合适的词语。
2.这些词语都是表示(_______)的词语。
3.我也能写出这样的词语:_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
说(________)   摇(________)  深(________) 
脱(________)   遥(________)  探(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整。
1.春天来了,_________________________
2.你知道____________________________
3.春天开放的花有_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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