学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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下列对这段话关键信息的提取,最准确的一项是(        

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其他废气污染。噪音比高速公路低5~10分贝。而喷气客机要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物质,它们在大气中造成大面积酸雨,严重污染环境,破坏生态平衡。

A.高铁环境污染小
B.高铁噪音低
C.喷气客机环境污染大
D.喷气客机破坏生态平衡
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号使用正确的一项是(     )
A.我看过的名著有《三国演义》,《西游记》,《水浒传》
B.我认为他是一个很负责任的班干部:第一、他处处以班级的利益为重;第二、他总是关心着班级的所有同学。
C.这里的鱼颜色真多,红的,黄的,蓝的,五彩斑斓美丽极了。
D.“真的是这样吗?”他吃惊地问道,“我真的没想到这件事居然是他做的!”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列关联词语运用有误的一项是(       
A.牛郎对织女说,如果天上没什么好,就不用回去了。
B.天上不但富丽堂皇,而且没有自由。
C.哥嫂既然这样对他,他又何必恋恋不舍呢?
D.织女对祖母说,无论你如何惩罚我,我也一定要跟牛郎和孩子们在一起。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在括号里填入适当的叠词。
(      )地一推   (      )地听着
(      )地吹过   (      )地望着
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子排序正确的一项是(  )
①牛郎受兄嫂虐待直至被赶走。
②牛郎织女过上男耕女织的幸福生活。
③牛郎得到老牛的指点,与织女结为夫妻。
④牛郎织女被狠心的王母娘娘拆散,每年只能见一面。
A.①②③④B.①③②④
C.②①③④D.②①④③
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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梳理《牛郎织女(二)》中的故事脉络
七月七日,鹊桥相会。
牛郎在天河的_______,织女在天河的_______,只能远远地望着。他们就成了天河两边的______________。王母娘娘只允许他们每年农历_______月初______________上相会。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下列句子中带“”的词语,实际表达的感情色彩和另外三项不同的是(        )。
A.“慈祥”的老板到菜市场去捡些烂菜叶,用盐一浸,这就是工人们难得的佳。
B.就你“足智多谋”!师长说要智取,你非要强攻,这下全军覆没了吧。
C.假若当时我已经能够记事儿,我必会把联军的罪行写得更具体、更“伟大”
D.这臭豆腐外焦里嫩,吃起来令人齿颊留香,回味无穷,难怪会“臭名远扬”
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。每天平晨和傍晚,王母娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

1.给文中加点的两个字注音。
(        )                         (        )
2.在人物刻画上文中画线句运用了什么描写方法?
_________________________________________
3.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女常常想离开,为什么?
__________________________________________
4.结合课文谈一谈织女的性格特征。
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
chóu láo                 bēng                   shì                 jìng   ài
(          )        (          )     (          )       (          )
   liè                  zāi   nàn                  zhe               yán   chí
(          )        (          )     (          )       (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对下列句子理解不正确的是(       )
A.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(这句话是对牛郎的语言描写,体现了牛郎对老牛的关心之情。)
B.我死了以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮...(这是老牛临终的嘱托,为下文作铺垫,因为下文写牛郎追赶王母娘娘就是凭借了牛皮的帮助。)
C.“她乐极了,可是有时候也发愁。愁甚麼呢?她没告诉牛郎。”为下文王母娘娘抓她回去做铺垫。
D.他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边风呼呼地直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊:“我来了。”(抓住牛郎动作、语言描写,表现了他不畏强权,不怕压迫,对自己的妻子充满着爱。)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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