学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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读下面例句,仿照例句把画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(1)清早,天空中布满了阴云。
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(2)小狗在公园的草坪上玩耍。
_____________________________________
类型:语言表达
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句子综合训练。
(1)新年晚会上,我们听到了动听的歌声,优美的舞蹈。(修改病句)
_____________________
(2)我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
_____________________
(3)小麻雀造房子。(把句子写具体,不少于两处)
_____________________
(4)照样子往下写。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是_______________________
(5)想象句子描写的情形,然后照样子写句子。
例:它的声音小得几乎听不见了。
_____________________________
类型:语言表达
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教你一方法。
①月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来,在地面上铺了一层碎银。每一片绿叶都似乎静静地浸在牛乳里。墙角的花披着如水的轻纱,似红霞摇着修长的花枝,散发着醉人的花香。②清风阵阵,给人带来一丝凉意。树叶发出“沙沙”的声响,像在窃窃私语,又像在编织夏夜的梦。草丛里各种不知名的虫儿唱着歌儿,此起彼伏,组成一支和谐的乐曲。
(1)第①部分运用了______(化静为动       化动为静)的描写手法,通过对月光、______________的描写,突出了夏夜的恬静。第②部分运用_______(动态       静态)描写,通过对______________的声音的细致刻画,写出了夏夜热闹的景象。
(2)请用动静结合的写法,将下面的句子补充完整。
湖面平静得像一面镜子,映出_______。一阵微风吹过,湖水_______
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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仿写句子。
1.例句:我们走近去,不知道那个圆月去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。
仿句:________________________________
2.例句:我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。
仿句:___________________________________
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智力勇冲浪。
1938年,国民党的四川省主席、军阀刘湘病死于武汉,当时号称幽默大师的刘师亮,写了一副对联前往“吊丧”,上联是“刘主席千古”,下联是“中华民国万年!”乍一看使人奇怪:五个字怎能对六个字呢?(对联在字数上要求很严格,上联和下联的字数一定要相同)仔细一想,大家都会心的笑了。你知道这副对联隐藏的含义是什么吗?请你用简洁的话写出来。
答:__________________
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展示台:
作者第二次来到鸟的天堂,既写了群鸟,又着重写了一只画眉鸟,请你也试着写一写课间在操场上活动的同学们吧!
类型:语言表达
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口语交际。
深秋时节,自然景物发生了什么变化?请你写一写,并想一想应该运用什么方法表写景物的变化。
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类型:语言表达
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重点句子品析
1.明月松间照,清泉石上流。
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2.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
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3.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
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4.山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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读下面的句子,联系课文,体会景物的动态美。
1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
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2.即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
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3.夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
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4.成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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句子练习。
(1)读诗要有节奏,请画出下列诗句的朗读节奏。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
明月松间照,清泉石上流。
(2)“我们很快在葡萄叶上,瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上句续写一句。
                         
(3)仿照下面的例句,把句子写得更加生动形象。
例句:桃花流水鳜鱼肥。
粉红的桃花竞相争艳,小河流水潺潺,河里的鳜鱼是那样肥美。
一轮朝阳喷薄而出。
                         
夕阳西下,乌鸦归巢。
                         
(4)东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,飘着红紫红紫的彩云。(缩句)
                         
(5)大家必须讲究卫生的好习惯。(修改病句)
                         
(6)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)
                         
类型:语言表达
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