第七单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

理解诗句，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．“霜满天”是诗人在深秋夜里的一种感觉，形容天气很冷。（______）
2．“江枫渔火对愁眠”写的是作者梦到江边的枫树和渔船上的灯火彼此相望的情景后再也无法入睡。（______）
3．诗中“姑苏城外寒山寺”是静态描写，“夜半钟声到客解船”是动态描写。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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理解《长相思》这首词的下阙，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．夜深了，但风雪之声让人无法入睡。（______）
2．这里的“梦”指的是行军打仗之梦，与“乡心”是没有关系的。（______）
3．这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家人团聚。（______）
4．“此声”指风雪之声。“故园无此声”突出了故乡的温暖、宁静、祥和。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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百字练笔
请用自己的话写出《长相思》这首词描述的情景。
_______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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主题探究

第二次到“鸟的天堂”

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的（）小的（）花的（）黑的（）有的站在树枝上叫（）有的飞起来（）有的在扑翅膀（）

1．在“（）”里给句子加上标点。
2．这是作者第　　　次来到“鸟的天堂”看到的情景，请用横线画出此段的中心句。
3．这段话中描写鸟的形态的词有　　　、　　　，描写鸟的颜色的词有　　　、　　　，描写鸟的动作的词有　　　、　　　、　　　、　　　。三个“有的……”构成了排比句，写出了鸟的各种　　　，充分体现了树上　　　的情景。
4．这段话是（）描写。

A．动态

B．静态

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“×”。
1．我仿佛听见几只鸟扑翅的声音。（______）
2．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（______）
3．榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。（______）
4．一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（______）
5．那美丽的南国的树的确是鸟的天堂。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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主题积累（“鸟”入诗）
1．两个______鸣翠柳，一行______上青天。
2．草长____飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
3．月落____啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
4．昔人已乘______去，此地空余黄鹤楼。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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主题探究
理解两个“鸟的天堂”
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为“我”昨天看到的不是________，而是________。
2．句中第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为______；第二个没有加双引号是因为______。（填序号）
①这是对大榕树的称呼
②大榕树的确是鸟栖息的好地方，这是作者由衷的赞叹

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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