学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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写作。
请你选择一处印象深刻的景物,写一篇文章。注意要按照一定的顺序写清楚景物的特点,并展开丰富的想象,充分表达出对这处景物的喜爱之情。题目自拟,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达。
题目:美丽的________
要求:把题目补充完整。可以写自己看到的美丽景色,可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。注意按照一定的顺序写,可以运用比喻、拟人等修辞手法,也可以加上自己的想象。450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读理解。

富春江边·瑶琳仙境(节选)

车子过了六和塔,钱塘江波平如镜,晴光满江,微风不起,浮天潋滟,像一面巨大的镜子,照亮了上下四方,背后衬托着几点黛螺似的越山,显得姣丽肃穆。这一片江水在车旁一晃而过,此后就一直再没有见到钱塘江和富春江(属于钱塘江的上游)。蜿蜒的群山把她们隔住了。车子经过的地方,山青水绿,风景如画。朝阳在山上的松林顶上涂上了一条条的阴影;向阳处,满是金色;背阴处,浓绿深黑。阳光就跳跃在这明暗相间的阴影上。看到这样的情景,我的灵魂沐浴在这金色的阳光中,仿佛与阳光融而为一了。

这是我眼前看到的实实在在的情景,这一幅迷人的图景是我在陆路上汽车中吸入眼底的。车子在飞驶,眼前的景象在飞快地变化。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”陆放翁诗中描绘的大概也就是同这一带相似的地方的景色。区别只在于,他当时漫游,不外是步行、骑驴或者坐轿,速度都是很慢的。眼前风物的变化,节奏也慢。一片树林,一个山坡,一块草地,一方池塘,看上半天,也换不了镜头。今天我们乘的是汽车,风驰电掣,转瞬数里,眼前的景色瞬息万变。马路旁的稻田,稻田边上高视阔步的水牛,远处山麓下的白色小楼,田地里劳动的农民,小镇子里熙熙攘攘的男女老少,都像风车一般,还没等看清楚,已经飞也似的向后退去,什么东西都是转眼就变。小河中白云青山的倒影,紧紧地拼命似的跟着我们的汽车跑。一转弯,小河一消失,白云青山的倒影立刻也就杳无踪影,只有倒影的残痕还留在我们的脑海中。此景此情,陆放翁是无论如何也看不到的。今人幸福胜古人,这一点是无可怀疑的了。

(作者季羡林,选入有删改)

1.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这两句诗出自_______的《游山西村》,意思是________
2.阅读例句,体会作者是如何把画面写具体的,仿照着写一写。
例:朝阳在山上的松林顶上涂上了一条条的阴影。
朝阳在山上的松林顶上涂上了一条条的阴影;向阳处,满是金色;背阴处,浓绿深黑。
例句从______这个方面展开描写,把景物写具体了。
车子经过的地方,山青水绿,风景如画。
仿写:_______________________
3.读句段,体会作者是如何把景物写具体的,并完成练习。
小河中白云青山的倒影,紧紧地拼命似的跟着我们的汽车跑。一转弯,小河一消失,白云青山的倒影立刻也就杳无踪影,只有倒影的残痕还留在我们的脑海中。
(1)概括句段意思:________________。
(2)作者对看到的景物进行_______(动态 静态)描写,运用_____的修辞手法展现景物变化之迅速。
4.(1)短文两个自然段都是描写在车上看到的情景,它们有什么不同的特点?
_________________
(2)对这种写法的好处表述最准确的一项是(____)
A.使文章内容更具体,增强文章的感染力。
B.使文章看上去字数较多。
C.使文章内容前后照应,描写自然。
D.将文中景物前后对比,突出后面景物之美。
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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习作训练。
生活中总有些景物让你驻足,吸引你仔细欣赏。把你见到的描绘下来感受其中的美吧!
要求:①观察一种自然现象或自然景观,重点观察景物的变化;②按照一定的顺序,做到动静结合;③题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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妙笔生花。
《愚公移山》写出了愚公对待困难的态度,这幅漫画的题目是《恒则成》,题字是“人生一连串的奋斗,追求理想要奋战不懈,坚持到底有恒则成。”

你在生活和学习中是不是也遇到过一些困难和挫折?这是一件什么事?你又是怎样处理的呢?请你写一写,与大家一齐分享。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。

内容:用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。

提示:生活中总有些风景能让你驻足,吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景,是开启你快乐的钥匙;是激发你想象的源泉……请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。

要求:按照一定的顺序描写景物,注意写出景物的动态变化,使画面鲜活。题目自拟。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
走进自然,你看到了什么?想到了什么?从青松的不屈、百花的凋谢中,你得到了什么启示?仔细思考,写出你对自然的感悟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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