学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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快乐习作。
题目:我的______是______
我的奶奶是“消防员”,因为她古道热肠,经常帮助别人解决邻里纠纷;我的爸爸是“森林之王”,因为他是护林员,视“树”如子;我的妈妈是“侦探”,因为我和爸爸做错了任何事她都能发现……我们熟悉的人真是各有特点!请你选一两件能突出这一特点的事件展示一下他的风采吧!别忘记先把作文题目补充完整哟!400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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理解句子完成练习。
他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。
这句话运用________的修辞手法描写了将军的________(神态   动作),突显了将军对海岛的________,对祖国的________,对战士的________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

田螺姑娘

很久很久以前,有一个孤儿,村里好心的邻居们收养了他。他长大成人后,在村边搭了两间茅屋,开始独立生活。无论邻居们谁家遇到了困难,他都会热心帮助,大家都夸小伙子是个勤劳、善良的好孩子。

他每天早出晚归辛勤耕种,但忙了地里的活儿,顾不上家里的活儿,经常吃凉饭、剩菜。有一天,他干完活儿回家,看见路边有一只很大的田螺,非常好奇,于是便将这只田螺带回家,把它养在水缸里。

第二天,他照旧到地里干活儿,可当他回到家,准备做饭时却发现,热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天,他干完活儿回到家,都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷,决心要弄个水落石出。

这天早晨,小伙子又扛起锄头下地干活儿了,不一会儿,他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来,忙着生火、做饭,不一会儿,屋里就飘出了饭菜的香味。

他飞快地推门进屋,直奔水缸,看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘,姑娘见小伙子突然闯进来,她想回到水缸里,但是来不及了,只得说出实情。

原来,姑娘是天上下来的仙女,因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母,很同情他,还因为小伙子乐于帮助别人,是个非常善良的人,就派她变成田螺来帮助小伙子。

田螺姑娘说:“我本来想多帮助你几年,等你生活富裕了、娶了妻子以后再走,可是你今天突然闯进来,知道了我的身份,我不能在人间继续待下去了。”小伙子非常后悔,责怪自己的举动太鲁莽,再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说:“我把田螺壳留给你,你用它盛粮食,就会有很多粮食出来,用这些粮食帮助乡亲们吧。”

忽然,天空刮起一阵大风,接着下起了大雨。风雨过后,田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳,呆呆地看了很久,心里有种说不出的滋味。

后来,小伙子就用这个田螺壳来盛粮食,壳里的粮食总是满满的,家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动,还拿出很多粮食送给乡亲们。

受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘,大家建庙立祠,来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。

1.玉皇大帝为什么要派田螺姑娘来帮助小伙子?
___________________________________________
2.从文中画波浪线的句子中可以看出小伙子是一个怎样的人?
_____________________________________________
3.小伙子和田螺姑娘见面时的情节写得比较简略,请你想象他们的对话和表情,把文中画横线部分的情节说得更具体。
_____________________________________________
4.这个故事表现了怎样的主题?(       )(多选)
A.好心必有好报。
B.如果别人帮助了我们,我们也要用心去帮助别人。
C.只有神仙才能让我们的生活更幸福。
D.遇事一定要弄个明白,不能稀里糊涂。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

童年的馒头

①如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

②那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

③有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。

④那天,学校真的蒸了馍。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

⑤回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?

⑥干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!

⑦当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。

⑧我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

⑨二丫娘看着我,我慌乱地点点头……

⑩那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。

1.本文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。
__________________________________
2.文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷?
__________________________________
3.你认为文中的母亲是个怎样的人?   
__________________________________
4.文中第二段写“娘也笑了”,是因为_____________________________
5.第三段中的“故伎重演”具体指_________________________________
6.娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,并且还对二丫娘说了谎,她为什么要这样说、这样做?
__________________________________
类型:现代文阅读
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课文整体梳理。
本文讲述了将军登上______后,发现海岛战士______的事,表现了将军和海岛战士______的情怀和______的担当。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对句意的概括最准确的一项是(   
船长屹立在舰桥上一个手势也没有做一句话也没有说随着轮船一起沉入了深渊。
A.船长屹立在舰桥上。B.船长一句话也没有说。
C.船长沉入了深渊。D.船长一个手势也没做。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(     )。
A.   B.   C.   D.   
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是(  )。
A.蛮(hènɡ)    (qì)      (tì)透
B.叮(zhǔ) (nuò)言    潜(qián)龙
C.姿(zhī)态  依(wēi)    (niù)
D.抖(sǒu)   (zhāo)集   (zāi)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语书写全部正确的一组是(       
A.崩塌       世世代代       千真万却       眉开眼笑
B.稀罕       成家立业       一五一十       无拘无束
C.复活       爱理不理       相依为命       振天动地
D.诚肯       成天成夜       狂风怒号       晃晃荡荡
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

游乐山

去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。


  半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
  来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。
  我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。
1.写出下面词语的近义词。
舒畅(     ) 增添(     ) 眺望(     ) 乐趣(     )
2.读一读短文第2——4自然段每段开头的第一个句子,想想作者是按( )( )( )的顺序介绍乐山迷人的风景的。
3.作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的___________________,北面的_________,南面的_________
4.文中哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。
5.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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