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第一单元
1 白鹭
2 落花生
3 桂花雨
4*珍珠鸟
口语交际:制定班级公约
习作:我的心爱之物
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15*木笛
15*无名岛
第二单元
5 搭石
6 将相和
7 什么比猎豹的速度更快
8 冀中的地道战
习作:“漫画”老师
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第三单元
9 猎人海力布
10 牛郎织女(一)
11*牛郎织女(二)
口语交际:讲民间故事
习作:缩写故事
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快乐读书吧
第四单元
12 古诗三首
示儿
题临安邸
已亥杂诗
13 少年中国说(节选)
14 圆明园的毁灭
15*小岛
习作:二十年后的家乡
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第五单元
16 太阳
17 松鼠
习作例文
鲸
风向袋的制作
习作:介绍一种事物
第六单元
18 慈母情深
19 父爱之舟
20*”精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际:父母之爱
习作:我想对您说
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第七单元
21 古诗词三首
山居秋暝
枫桥夜泊
长相思
22 四季之美
23 鸟的天堂
24*月迹
习作:____ 即景
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第八单元
25 古人谈读书
26 忆读书
27*我的“长生果”
口语交际:我最喜欢的人物形象
习作:推荐一本书
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容易
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一般
较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
75
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读句子,完成练习。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
读了这个句子,我体会到了作者
______________________
的心情。我也能写写自己成长经历中类似的第一次:
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》内容,完成表格。
看法
理由
带给“我”的感受
母亲
_____
孩子需要鼓励
_____
父亲
_____
_____
_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中,圈出每组2个错误注音。
A.腼腆(diǎn)誊写(ténɡ)枇杷(pí pá)
客栈(jiàn)
B.鼓励(lì)
颓败(tuí)
蚌精(bèng)
撩起(liáo)
C.慈祥(qiáng)疲惫(bèi)
耽误(dān)
纸屑(xuè)
D.摇橹(lǔ)
龟(guī)裂
缝纫rèn
粜稻(chū)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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联系课文内容,体会下面几篇课文结尾的特点。(填序号)
A.借景抒情,表达对童年、对故乡的怀念之情。
B.结尾点明课文题目,深刻揭示爱的内涵。
C.照应开头,交代事情的结果,耐人寻味。
(1)就这样,我有了第一本长篇小说……
( )
(2)于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
( )
(3)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点,那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在生活学习中,你如何看待夸赞和批评?说说你的想法。
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,与父母或老师聊一聊自己的看法。
赞美是世上最美的语言。赞美是一种有效而不可思议的力量。他就像荒漠中的甘泉,沁人心脾。当你想批评别人时,请以赞美作为批评的开始;当你想激励别人时,请以赞美来鼓起他的勇气和自信。
没有批评的教育是一种不完整的教育,是一种脆弱的不负责任的教育。恰如其分的批评,能让我们及时发现问题,悬崖勒马,纠正客观存在的缺点和错误,更好地走向成功。因此受批评时应进行自我反省,不要对提出批评者产生抵触或怨恨情绪。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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判断下列说法的正误《地震中的父与子》讲述的是一年美国地震中,一位母亲冒着危险,历经艰辛经过38小时的挖掘,终于从废墟中救出了儿子和同学的故事。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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写出下列加点词语的近义词。
1.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体
矫健
,四肢轻快。
______
2.(松鼠)把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够
坚实
。
______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《太阳》是一篇科普说明文,介绍了太阳
______
、
______
、
______
的特点。
2.《松鼠》一文中描写了松鼠
______
、
______
、
______
的特点。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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综合实践。
元旦到了,五(1)班要举行庆元旦画展,请你为画展设计一条吸引观众的宣传语,同时表达对观众的欢迎。
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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