第八单元_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级上册

排序：

共 9 道相关试题

按要求写句子。
（1）我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。（改为双重否定句）
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（2）后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（仿写比喻句）
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（3）书，被人们称为人类文明的“长生果”。（改为反问句）
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（4）我永远感到读书是我生命中最大的快乐！（缩写句子）
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
《朗读者》是一档由中央电视台推出的文化类综艺节目，如果你的班级要举办一期节目，主题词是“铭记经典，阅读好书”，让你介绍你所读过的经典好书中的人物，你会介绍谁呢？请你简要介绍一下该人物。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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请你来帮忙。
为引导同学们阅读经典，养成读书的好习惯，学校开展了“书香校园”系列活动。活动中，学校打算悬挂一条标语，你能帮忙写一句吗？试一试，相信你能行！
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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重点句子品析
1．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！
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2．比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
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3．读书好，多读书，读好书。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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重点句子品析。
有一次命题作文写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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班级进行开展“我最喜欢的人物形象”交流会，把你喜欢的文学或影视作品的人物介绍给大家。
姓名：________________________________________
出处：________________________________________
喜欢的理由：___________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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习作天地。
1．题目∶向你推荐 2．提示∶题目横线处可以填写“一本书”“一篇文章”“一部电影”“一部电视剧”……3．要求∶先把题目补充完整，重点写出向别人推荐的理由，不少于450字，要注意书写工整，语句通顺。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。写一写你最喜欢的书或影视作品中的人物，写清他（她）是谁？来自哪本书或哪部影视作品？你为什么喜欢他（她）？
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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实践交际活动
把下面的对话补充完整。
明明：我昨天看了一本书，特别好看。
小刚：什么书这么好看？
明明：______________________________
小刚：为什么说它好看呢？
明明：____________________________
小刚：听你这么说，我也很感兴趣，可以把这本书借给我看一下吗？
明明：______________________________
你最近读了什么好书呢？
小刚：______________________________
明明：你最喜欢书中哪个人物？
小刚：_______________________________
明明：为什么喜欢他？
小刚：__________________________________
明明：正好这本书我还没看过，你看完后借给我看看吧。
小刚：好的。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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