学进去-教育应平等而普惠
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习作天地。
题目:①读书的      (快乐   收获   方法)   ②向你推荐       (一本书     一篇文章)
要求:从以上两个题目中任选一个,将题目补充完整后写一篇不少于400字的作文。内容要完整具体,叙述要条理清晰,要写出自己的真切感受。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读练习。

我总以为与一个聪明的人谈话是幸运的,而读一本好书就是和一个聪明的人谈话,读一万本好书就是和一万个聪明的人谈话,多划算呀!当然,与一万个聪明的人谈话后,自己自然也变得聪明了。

我上学不多,但读书极多,对借书给我的人,我也一直心怀感激。一位长者曾对我说过的话,几十年后依然记忆犹新。这位长者告诫我说:“一定要读书,不读书而观察生活等于零,因为你没有文化,没有消化生活的胃。”这使得我对书深怀敬意,不仅读专业书,而且涉及各个方面。我曾对一个年轻人说:“做一个版画家,一辈子要和书籍打交道,爱书,受书的教益。”其实,岂止是版画家,只要是一个想有所成就的人,都应对书抱这么一种态度,我不仅自己广泛阅读,而且鼓励学生这么做,以掌握艺术的精微之道。

但我读书“不求甚解”,也就是说读书先是求乐,然后才是求知。读书需要顺乎情趣,否则会苦不堪言。我告诉你,我这个老头子一辈子过得不那么难过的秘密就是,凭自己的高兴读书。

1.联系上下文,解释下列词语的意思。
岂止:_________________________
记忆犹新:__________________________
2.用原文回答问题。
(1)“我”觉得读书划算是因为“_______________________。”
(2)“只要是一个想有所成就的人,都应对书抱这么一种态度”一句中,“这么一种态度”指“_________________。”
3.“因为你没有文化,没有消化生活的胃”一句中“胃”指_______________________
4.从短文中可以看出作者读书的体会有:____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读盘点。

忆读书(节选)

一谈到读书,我的话就多了!

我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久……”的《三国演义》。

那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。

此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

1.“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起到_____________的作用。
2.第二自然段中“不是……而是……”一句突出表现了______________,我会用这个词语造句:____________________
3.分析下列加点词语在句子中的表达效果。
(1)我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
_____________________________
(2)此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。
__________________________
4.画横线的句子中“越看越明白”的含义是什么?请用自己的话说明。
_____________________________
5.你喜欢《三国演义》中的谁?请简要说说他的性格特点。
____________________________
6.片段中画波浪线的读书经历,你有过吗?请简要说一说你的读书经历。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文。

小河与大海

秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。一路上,他仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。

到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气,抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”

大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”

小河听了,更佩服大海了。

1.联系上下文解释词语的意思。
得意洋洋:____________________________
2.根据短文内容,请分别用一个词语概括小河和大海的特点。
(           )的小河                  (            )的大海
3.写出这篇短文的梗概。
________________________________
4.短文最后写“小河听了,更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么?
_______________________
5.这篇短文告诉我们什么道理?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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作文
读了《小河和大海》你一定有很多感想、启发,想起了自己生活中的一些小事,请写一篇读后感,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读理解

留几本书在窗台

星期天收拾房间,顺便整理书柜。书大都是新的,买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰,用湿布擦了,随手丢在窗台上晾着。 

再进书房时,只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着,有一本斜放在红红的中国结上。淡紫色窗纱轻拂过书面,宽大的窗台显得生动明媚。原来,书可以不用整齐地码在书柜里,也可以不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼,淡雅的鲜艳的封面堆叠,有些乱,却是明亮可喜,一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快,就想坐下来,细读一番。 

这个念头,让我吃了一惊。细致认真地读一本书,是很久以前的事情了。书,曾经是我的最爱。端着饭碗看,躲在被窝里看,连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时,端了小凳坐在院子里,看《当代》,看《花城》,不知天黑不觉肚饿,每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿,好书,如友。 

那一年生病住院,怕闷,带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处,病房夜里不熄灯,正好读书。字字句句如清水,将五脏六腑涤()荡得妥帖舒畅。精神面貌实不像一个病人。出院时,书角已被翻得起毛打卷。好书,胜药。  只是不知什么时候,时间长了翅膀,哧溜一下就过去了。一天、一月、一年,快得让人招架不住。每天来去匆匆,总有做不完的事情,一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停,再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言:三日不读书,便觉面目可憎。想来我早已是面目全非了。 

坐在窗台,伸直腿,书搁在腿上,慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上,文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身,心在字里行间跳跃飞翔,喜悦漫溢开来。窗外,天蓝如洗,云作奇峰。这景被窗户框成了画,清新至极。身边的书故人一般围拢着,久违的亲切感油然而生。捧着书坐着,直到最后一缕阳光从书页里消失,暮色在身边聚集,犹不忍释卷。因为阅读,匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了,书香适意怡人。这个下午也变得安静美好,有了回味。其实,日出日落,每天的时间并没有走快一分,是现代生活的快节奏,让我们的神经紧绷了,脚步加快了,也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的慢生活观念,提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等,提醒生活在高速发展时代的人们,适时慢下来关注心灵、环境和传统,是多么的重要与必要。是的,即使停一停看看身边的风景,读读手边的书,哪怕是安静地听完一首优美的曲子,也会让单调的生活充满暖暖阳光,使精神舒缓、愉悦、充实。

眼前,无意中留在窗台上的书,让我知道,阅读,其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台,以便随时翻阅,在忙碌中休闲一回,给心灵放个假,重新体验读书的乐趣,并且也将改变以往一成不变的生活方式。

1.作者在文中提到了哪些书?
______________________
2.读书给作者带来了哪些感受?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。

旭日

听人说,日出的景象非常美丽,我总想亲眼看一看。今天我起了个大早,怀着新奇的心情悄悄地走到阳台上。

我仰望深蓝色的天空,稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊的。我凝视着东方,东方渐渐有些发白了。过了一会儿,星星全都不见了,远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地,东方有些微红,并越来越浓,不断的向上扩展着。终于,太阳公公出半个火红的脸,染红了天边,我不由的深深吸了一口清新空气。升高了,更高了,火红火红的太阳悬在空中,放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前,啊!太阳升起来了,它把温暖洒向大地,把光明带给人间。

1.“旭”是____结构,用部首查字法应查_____部,除部首外还有____画,本文组词是_____,词义可理解为_________
2.根据解释从文中找到合适的词语,填入括号内。
(1)看的不明显,不清楚   (           )
(2)清楚明白。                 (           )
3.给带点的字选择正确的读音,在下面画上“√”。
糊(hú   hū)          露(lù   lòu)呈(chéng   chěng)
4.短文赞美了太阳的________________的精神。
5.用“      ”标出描写旭日升起过程的句子。
6.我怀着什么心情看日出?
________________________________
7.看过日出么吗?写一写感想。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

读书再读书

关于读书,让人高兴的是我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,但当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

读书使我们视野开阔。 我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。 初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》 :“假如,我变成了一朵金色花,为了 好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?”我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。 是呀,还有什么比书卷气更让人赏心悦目 的呢?

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好! 我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了 一个头脑。

更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。 读书,使我们拥有丰富的人生: 过去,现在和将来。

读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、 看卡通漫画、 玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。 别忘了 ,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了 明天不致懊悔。

1.联系上下文理解词语,给加点的字选择正确的解释。
其境     (            )
A.从高处往下看。B.来到。C.靠近,对着。D.照看字画模仿
2.联系上下文理解词语,给加点的字选择正确的解释。
受益无穷   (             )
A.缺乏财物。B.处境恶劣。C.达到极点。D.彻底。
3.面对读书,作者是既高兴又懊悔。
她高兴的是____________________,懊悔的是______________
4.对文中画横线句子理解不正确的一项是(          
A.阅读可以让读者体验书中人物不同的人生。
B.阅读可以使读者活得更久。
C.阅读可以让读者获取他人的人生经验,丰富自己的人生。
D.阅读可以跨越时空让读者在书中回望过去,展望未来。
5.在作者眼中,读书都有哪些好处?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。每天的空闲时间,哪怕只有五分钟、十分钟,我也要找一本书来读上几段;每天临睡之前,不论这一天是多么疲倦,我总要读上一个小时的书。如果碰到一本好书,那就会通宵达旦地读下去。在家里是这样,在旅途上、在开会的旅馆里,我也是这样。这种读书的嗜好,是我从小养成的习惯。

中小学时期,我读了很多有趣的书,并且对每一本书,或多或少做了一些笔记。书本要我学做一个正直诚实的孩子,不要撒谎、不要阿谀奉承、不要人云亦云,要脚踏实地、要独立思考;书本开阔了我的眼界,它告诉我,除了我自小看到的马路、电车、外滩,除了我熟悉的上海,这个世界上还有无数壮丽的河山,还有很多闻所未闻的事物;书本也陶冶了我的精神,我在书上读到“只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”等格言警句。当然了,书本使得我从小就向往丰富多彩的生活,向往有山有水的大自然。

1.从短文中我了解到的读书方法是________
2.短文第一自然段加点的两个“这样”含义一样吗?“这样”指代的是什么?
________________
3.你平时是怎样读书的呢?把你的读书方法写出来,与大家分享一下。
_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

1.解释下列词语。
士人: ______________________
有恒:________________________
下流:________________________
无尽:___________________________
2.解释下面的句子。
有恒者则断无不成之事。
__________
3.本文告诉我们,读书一要________________ ;二要________________;三要________________,这三方面是缺一不可的。
4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来。
________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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