学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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课内阅读。

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

1.这段话写出了_________________
2.画横线的句子运用了_________的说明方法,画波浪线的句子主要运用了_________的说明方法,让我们感受到太阳的确离我们很远。
3.文段最后一句话运用了反问的修辞手法,写出了太阳的远。请把这句话换一种说法:____________
4.文章以传说引入,好处是(  )
A.激发读者的兴趣。B.说明太阳离地球不是很远。C.丰富读者的知识。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.本单元的学习,让我们了解了说明文就是把事物的特点说清楚,说明白。( )
2.《太阳》是一篇文艺性说明文,《松鼠》是一篇科普性说明文。( )
3.写说明性文章,首先要注意观察,接着把事物的主要特点写清楚,要用上恰当的说明方法,最好还可以分几个方面来介绍事物。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列形近字书写有误的一项是(  )
A.生 B.谷 
C.光 狡D.起 
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请选择一种你最感兴趣的事物介绍给大家,可以是动物,也可以是植物,写的时候注意写清楚事物的主要特点并试着用上恰当的说明方法。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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下列句子使用的说明方法是(            
①松鼠体型细长,体长17~26厘米,尾长15~21厘米,体重300~400克。
②环境监测是环境保护的耳目和哨兵。
③科学家提出了许多设想,例如,在火星或月球上建造移民基地。
A.列数字   举例子   作比较B.列数字   作比较   举例子
C.列数字   分类别   举例子D.列数字   打比方   举例子
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列句子中,“强烈”的意思与例句相同的一项是(            
例:它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉……
A.他们的态度形成了强烈的对比B.帝国主义的行为遭到了强烈反对
C.强烈的求知欲是学习的动力D.广大人民强烈要求严惩腐败分子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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          )中的抵”与“抵得上”中的“抵”意思相同。
A.B.平安C.一个两个D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小功物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫      骄)健,四肢轻快。玲(拢      垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,

自己就躲在尾巴底下歇。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。

1.选择选文中括号里恰当的字,画“√”。
2.选文中画“     ”的句子是_______句,这句话在课文中的作用是(      )
A.承上启下       B.埋下伏老       C.总起全文
3.选文从面容___________________________和尾巴五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作____________,给人以联想和美感。
4.“可以说,松鼠最不像四足兽了。”这句运用了__________的说明方法。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作。
用上恰当的说明方法,介绍一种事物,可以是美食、物品、植物、动物等等,不少450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外阅读。

布封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命,树木披上了新装,引来了新主人在此嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。

②在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀,其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的菜园里,一般在蔬菜架子上栖息;他们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽些喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也是天真无邪,结果A总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺B总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺到 乏爱情,也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁,尽管音域不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次,这歌声仿佛涵养了树林的清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受。听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?

1.下列分条列举的信息中,与选文说明的内容不相符的一项是(       
A.莺科小鸟活跃、灵巧、轻盈、好动。
B.莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩。
C.雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护。
D.莺生性勇敢,常常欺侮同样弱小的鸟类。
2.第4自然段中AB两处都用了“总是”一词,有什么作用?表达了作者怎样的感情?
___________________
3.句子“早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴”中“常”能删去吗?为什么?
_____________________
4.短文最后说“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之动情呢?”对这句话理解错误的一项是(       
A.这是一个反问句,强烈地表达了作者无限的感慨。
B.这一句写出了黑头莺的幸福,表达了作者的赞美之情。
C.这一句写出了莺的幸福,说明了我们人类不如鸟类幸福。
D.面对幸福鸟的歌唱,面对幸福鸟的生活,引起了作者的反思。
5.用“﹏﹏﹏”在短文中画出与下面例句说明的内容相同的句子,并回答问题。
例:莺身体小,多为褐色或暗绿色,嘴短而尖。
这两种语言风格的不同点是:            
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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