学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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根据句子意思写出加“——”的词的反义词。
(1)人生有失,也有(_____)。
(2)大山的道路很崎岖,不像城市的马路那样(_____)。
(3)蚂蚁是渺小的,然而它的精神却是(_____)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能给这两个生字宝宝找到好朋友。
咂  哟________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
坏(______) 教(______) 诗(______) 晚(______
怀(______) 郊(______) 寺(______) 挽(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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   渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩。它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

1.在选文里,哪些文字表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情?
______________________________。
2.在文中,“我”先前听人说“这是一种怕人的鸟”,后来小珍珠鸟竟趴在“我”的肩头睡着了,这说明了什么?
_____________________
3.能否将最后一段中的“流泻”改为“流写”,为什么?
_______________________________
4.写出文中点明主旨的一句话。
______________________
5.“信赖”指什么?创造的“美好的境界”是什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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选字组词。(填序号)
①蔓/②慢 (______)延 (______)速   ①陪/②倍 (______)伴   加(______)
①趴/②扒 (______)皮 (______)下   ①砸/②砸 (______)碎   (______)一口酒
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
1.我(dāi  dài)在家里,期(dāi  dài)妈妈早点儿回来。
2.珍珠鸟那银灰色的眼(jiǎn  liǎn)盖住(móu  mōu)子睡着了,还(zhā  zā)咂嘴,它多会(xiǎng  xiáng)受生活啊!
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列句子所运用的修辞手法。
1.天色人暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子。                  (__________
2.幼时的珍珠鸟整个身子好像一个蓬松的球儿。                        (__________
3.当小鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着。                        (__________
4.我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。              (__________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。

珍珠鸟(节选)

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入幕,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

1.在文中找出下列词语的近义词,并写在括号里。
干脆(______)    立刻(______)    若无其事(______)
2.梳理信息有助于我们理解文章内容。小珍珠鸟和“我”的关系经历了疏远亲近、完全信赖的过程。请从以上文段中摘录三处有关小珍珠鸟行动的语句,梳理出人与鸟关系变化的信息。
疏远:__________________________________________________________________
亲近:______________________________________
完全信赖:__________________________________
3.你从哪儿读出作者对小珍珠鸟的喜爱?请选择一处用“_____”画出。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据要求写四字词语。
(1)目不转睛(表示“看”的) _______________ _______________
(2)形影不离(形容关系密切的) _______________ _______________
(3)大鹏展翅(含有鸟名的) _______________ ________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列句子补充完整。
尺有所短,________________
世上无难事,________________
精诚所至,________________
三百六十行,________________
留得青山在,________________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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