学进去-教育应平等而普惠
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阅读课文片段,完成练习。

父爱之舟(节选)

①恍恍惚惚我又置身于两率一度的庙会中,能去看着这盛大的节目的确是无比的快乐,我高兴枫了,我者各样彩相着的或人边走边唱。看踩高跷走路,看虾兵、坤精、牛头、乌面……入山入海,卖小吃的精得密密层层,各式各样的糖果点心,鸣鸭鱼内都有。我和父亲都饿了,戒多锋响!但不敢,也不忍心叫父亲兵。父素从家里带了综子,找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子,吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小种上吃了碗热直腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风奉、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那患恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图囊花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

②父录经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不续谋,不追学。读初小的时候,遇上大两大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。夜背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深同钉鞋,将棉袍的下半感换超扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗中可以围腾两三图,那还是母亲出终叶的险婷呢。

③初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要墩饭费、宿费、学杂费,书本费也责了,于是家里桌稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱,钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.根据选文内容,用简洁的语言概括“我”梦中出现的难忘的场景。
父亲给“我”买豆腐脑→(     )(     )(      )
2.在这些场景中,令我印象最深的场景是____________,从中感受到______
3.对于文中加“——”的句子,理解最正确的一项是(       
A.父亲送“我”上学时的这身打扮很讲究。
B.父亲动作麻利,非常能干。
C.父亲的这条汗巾很珍贵,是母亲的陪嫁。
D.父亲这一系列的动作让作者印象深刻,写出了父亲经常背“我”上学。
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阅读《父爱之舟》节选,完成习题。

初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.用“ ”画出文中描写父亲对儿子的爱的句子。
2.句段中的“新滋味”指的是______________________
3.仿照这种写法,写一写你的父亲对你的爱。
____________________________________________
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阅读《父爱之舟》节选,完成练习。

①恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人。竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!

1.文中画横线的句子描绘了______,文中两处省略号可以体会出______
2.从哪里能看出“我”懂得父亲的不易?用“      ”画出来。
3.父亲给“我”做了一个什么玩具?你从中体会到了什么?
__________________
4.这段“逛庙会”是作者花费笔墨最多的一处场景,在文中有什么作用?
__________________
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重点段落品析。

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。但这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.写出下列词语的近义词。
依旧——(          )      精致——(            )
2.用一句话概括选文所描绘的场景。
___________________________________
3.姑爹的小船让人感到亲切的原因是(     )
A.因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B.因为这只小船对作者来说非常熟悉。
C.因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。
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读课文片段,做题。

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船,不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲朱毖给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到来自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影便也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切,虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

1.写出下列词语的近义词。
依旧(          )       精致(         )       分外(         )
2.用一句话概括选文所描绘的场景。
________________________
3.给下列省略号选择正确的作用。
A.表示引文或引述的话有所省略       B.表示列举同类事物和序数词语的省略
C.表示说话断断续续                       D.表示话未说完,语意未尽
①卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(       )
②但姑爹的小小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(        )
4.姑爹的小船让人感到亲切的原因是(            
A.因为这只小船承载了父亲对儿子浓浓的爱。
B.因为这只小船对作者说非常熟悉。
C.因为这是姑爹的小船,姑爹是作者的亲人。
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父爱之舟

我唯一的法宝就是考试,从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。

为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因为确确实实已意识到考不取的严重性,自然未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼做宿店和饭店,节省了旅费。只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。

老天不负苦心人,他的儿于考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那事弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前(显现 显意),鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船(精细 精致),但姑爹的小船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!

……醒来,枕边一片湿。

1.联系上下文,在文中的括号里用“√”标出合适的词。
2.第2自然段主要写了什么,请你用简要的语言概括。(不超过15个字)
_______________________
3.画“     ”的句子中,把“他的儿子”改成“我”好吗?为什么?
__________________________
4.“我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载者父爱的小船画出来就好了!”你觉得作者能画出这只小船吗?为什么?
______________________________________
5.你能写出一句赞美父亲的诗词名句吗?
_____________________________
6.“但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……”中“亲切”是因为父亲和姑爹用这只小船______________;“难忘”是因为这只小渔船________________
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初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.“我”去鹅山高小上学要缴哪些费用?家里是怎样给“我”凑学费的?
(1)要缴的费用:_____________________
(2)为了给“我”凑学费家里要_________________
2.“钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。”从中体会到父亲在___上对“我”的大力支持。
3.父亲送“我”到学校,替“我”___,表现了父亲在_____上对“我”的关心。
4.“是人生道路中品尝到的新滋味了”中的“新滋味”指的是(  )(多选)
A.自己对父亲的依恋。
B.自己肩上责任的沉重。
C.父亲为供自己上学凑钱的艰辛。
D.自己拿着凑来的钱去缴学费,感到高兴。
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阅读课内选段,然后答题。

父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻,卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都不大一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.本选段围绕“父爱”概括写了两个场景,分别是__________________
2.为什么“我”从来不缺课,不逃学?
______________________
3.品读选段中画线的句子,句子中的“新滋味”指的是什么?
______________________
4.上面语段出自课文《父爱之舟》,联系全文,写出作者为什么以“父爱之舟”作为文章的题目。
_____________________
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送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱小船画出来就好了!

1.这一语段中,作者描绘了一个怎样的生活场景?这个场景中蕴含着怎样的情感?请结合关键词句谈谈你的体会。
_______________________________
2.语段中画“_____”的句子运用了怎样的表达手法?作者这样表达有怎样的用意?
_____________________________
3.语段中画“﹏﹏﹏”的一句话含义深刻,耐人寻味,请你联系《父爱之舟》全文内容谈谈你对这句话的理解。
______________________________
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阅读《父亲之舟》片段,完成练习。

读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时,我考取了峨山高小。要住在鹅山当寄宿生 就要缴饭费 宿费 学杂费 书本费也贵了 于是家里粜稻 卖猪 每学期开学要凑一笔不少的钱 钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.联系上下文理解下列词语。
心酸:______             钱很紧:______
2.这篇文章的作者是当代著名画家______。选文通过对____________________________________这三件事的描写,体现了________________________
3.请给画横线的句子加上标点符号。
4.读画波浪线的句子,对“我”品尝到的“新滋味”,你是如何理解的?
______________________
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