学进去-教育应平等而普惠
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阅读短文,按要求作答。

父爱之舟(节选)

父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我从来不缺课,不逃学。

读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费(   )宿费(   )学杂费(   )书本费也贵了(   )于是家里粜稻(   )卖猪(   )每学期开学要凑一笔不少的钱(   )钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.文中“(   )”应填的标点符号正确的一组是(   
A.、、,, 、,。B.、、,,,,。
2.片段中作者回忆的是___________________________两个场景。
3.读第一自然段画横线的句子,圈出描写父亲动作的词语,说说从这些细节中,你体会到了什么?
我体会到了:_____________
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月光启蒙

童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了,星星出齐了,月亮升起来了,柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:

月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。

……

她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

那时,我们日子清苦,但       。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。

母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。

……

民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子是什么呀?

我问:朝哪里猜?

母亲说:朝吃的猜。

我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:你真笨,这是咱种的花生呀。

母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

1.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字
月光下,母亲为我___________________________→说 谜 语。
2.根据文意,将文中的句子填写完整。
那时,我们过着清贫的日子,但 ________________
3.“黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是__________________,第二个“长”的意思是__________________
4.对“她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。”理解最正确的是:(        
A.运用了拟人修辞,效果是用和风流水形象地表现了歌声的轻柔和听者的舒适。
B.这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是暗喻她动听的歌声。
C.运用了比喻修辞,表达了她对“我”的深切情谊。
D.运用了比喻修辞,让我们感受到了她的歌声如和风般轻柔,如小溪般流畅,十分悦耳动听。
5.对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(         )
A.月光下,母亲用甜甜的嗓音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。
B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。
6.文中多处引用了歌谣、童谣,请默写一首你家乡的歌谣或童谣。
_____________
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居里夫人和她的老师

居里夫人是波兰人,世界著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖金。她在取得成就和受到别人尊敬时,首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。

1920年春天,玛丽·居里和她的丈夫经过十几年的刻苦的工作,终于从大量的沥青铀矿中提炼出了一克放射性元素镭,为人类打开了进入原子时代的大门。有一天,欧班老师收到了一封由华沙邮局派专人送来的挂号信,信封上的署名是玛丽·居里。欧班老师简直不敢收下,以为是邮局弄错了。一位在全世界都传颂的伟大科学家,怎么会给一个又老又穷,默默无闻的教师写信呢?直到送信的人肯定收信人没错,她才用颤抖的手拆开了信封。

欧班老师读完了信,泪水已经涌出了眼眶,原来玛丽·居里,就是20年前门门功课都考第一的小姑娘玛丽亚!居里夫人在信中向老师深表敬意,告诉老师,她一直在法国从事科学研究,并且诚恳地邀请老师到巴黎作客,还寄来了全部往返路费。

久别的师生终于见面了。这一天,居里夫人在自己的家里,接待了她少年时代的老师,她亲自下厨房做菜,饭后和老师紧挨在一起,亲切地谈心。她使欧班老师忘掉了一切拘束,忘掉了面前是一位诺贝尔奖金的获得者。

19325月,华沙镭研究所建成了。作为赞助人的居里夫人愉快的接受了祖国的邀请,到华沙去参加开幕典礼。529日这天,华沙的著名人物都簇拥在居里夫人周围。他们中间有共和国总统、部长们,著名科学家,居里夫人的亲人们也在场。在典礼快要开始的时候,居里夫人突然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅里的老年妇女面前,深情地握住了她的双手,并亲自推着她向主席台走去。这位头发斑白的老年妇女就是欧班老师,她已经八十多岁了,见到这种情景,人们都激动地向她们鼓掌。幸福的泪水挂满了老人的双颊,她的学生成为世界名人后,对她还是那么热爱,那么尊敬!

1.联系课文,解释下面的词。
著名:_____________________________________________________
默默无闻:____________________________________________________
2.按分好的段落,写出段意。
_________________________________________________________
3.文章中哪句话写出居里夫人在科学上的巨大成就?在文章在用“______”画出。
4.选择正确的答案打上“√”。
课文主要写了居里夫人邀请欧班老师到家里作客和把老师推上主席台两件事,这件事说明了:
①居里夫人非常平易近人,和蔼可亲。(          
②居里夫人成为世界名人后,仍然非常热爱和尊敬自己少年时代的老师。(            
③居里夫人不爱摆名人架子,待人礼貌。(            
5.居里夫人在取得成就和受别人尊重时,为什么首先想到欧班老师。
______________________________________________________________
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父亲的画面(节选)

刘墉

人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下了非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。

最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门,父亲就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。

当然,父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。

父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻,鼻观心”之类的话,还买了成沓的描红簿(bó  bù)子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得父亲的身影,站在我的身后……

父亲五十一岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!“然后总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!”

是的,在我的记忆中,不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。

母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”

“等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说,“打到了,它才不会再去叮我儿子!”

三十二年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到“啪”的一声,清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷(yīn  yān)红的血迹……

1.划去括号里不正确的读音。
2.“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成了什么样子!“这句话中划线的词语“气候”的意思是(   )
A.时令,节气。
B.天气。
C.结果,成就,前途。
D.人的神态风貌。
3.短文一共描述了五件与父亲有关的画面,其中________________________________这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱,________这个画表达了母亲对父亲的思念。
4.父亲对“我”的宠爱,母亲不无抱怨,甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容,说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。
________
5.短文最后一个自然段有什么作用?(提示:从内容和结构两个方面分析。)
________
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回忆中的家(节选)

当我还是个十岁孩子的时候,我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天,我从市场上跑回家,激动地告诉家里的人,摸彩的头奖是——一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道:“我们买两张彩票,或者甚至买三张彩票,行吗?”父亲回答说:“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着,父亲摇摇头。我哭了起来,于是他让步了。“好吧,”他说,“明天下午我们赶年集。”我高兴极了。

第二天下午到了。谢天谢地,车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎吱嘎吱地转着。我没中彩。不要紧,车还在,没有人把它赢走……头奖。第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎地响着。喀哒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。

父亲死后不久,母亲才把当时的真相告诉我……父亲头一天去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人,按商店价格买下这部自行车,并对他说:“明天我带着一个小男孩来,请您让他的第二张彩票中奖。他应该比我更好地学会相信他的运气。”摇彩轮的人手艺很熟练,他非常有把握,想让哪个号码中奖,哪个号码就能中奖。就这样,我得到了那辆梦寐以求的自行车。

这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴,只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。

(选自《精致小品 B》武汉出版社)

1.写出下列词语的反义词。
相信——(        )       熟练——(        )
2.根据解释从文中找出相对应的四字词语。
(1)睡觉做梦时也在追求。形容迫切期望。(          )
(2)拉一下衣襟,胳膊肘就露了出来。形容衣服破烂,生活穷困。(          )
3.文中两处破折号作用相同,它们的作用是(       
A.表示插说。
B.补充说明。
C.表示解释说明。
D.表示意思的转换,跳跃或转折。
4.文中“第二次开奖的时候,我从摇篮里拿了第二张彩票,心都要跳到嗓子眼了”,表达了作者怎样的心情?
________________________
5.文章第三自然段写了作者的中奖原因,说说父亲为什么要这样做?
__________________________________
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父爱的速度

①那一年我读高二,正是需要用功苦读的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。

②无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去。而校长,只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说,你回家去吧,以后,也不必再来了。

③我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家坐一坐

④平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支取出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿,走起路来愈加艰难。[A]在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。

⑤终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么的客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会。一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头。

⑥但我还是跟父亲捱到了最后一分钟,起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。[B]黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。

⑦将校长甩得无影无踪之后,父亲终于停住了脚步,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气。片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了。而我,却是在他的这句话里,转过身去,无声地哭了。

⑧果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知。

⑨父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我,也没有向父亲保证什么。但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬着牙,一直跑到了高考结束。

⑩我的录取通知书,是校长帮我取的。同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳,说:你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度……

1.结合语境,解释文中画线词语的含义。     
(1)劣迹斑斑:________
(2)坐一坐:________
2.本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写得特别详细。     
________________________
3.结合文章的主要内容,具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。       
________________________
4.你怎样理解第⑨段中画线句子的深刻含义?       
________________________
5.本文语言富有表现力。请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析。   
我选(         )处。
赏析:________
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一只空瓶子的温暖

①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放在了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的,有温暖,有尊严。

1.根据你对文章内容的理解,填写下表。
人物事件心理反映
女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿
爸爸捡回瓶子女儿_____
女儿__________爸爸惭愧

2.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?
________________________________________
3.文中第③自然段为什么要写“如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费”这一内容?
___________________________________________
4.如何理解“它带去的,有温暖,有尊严”这句话?
______________________________________________
5.至少从两个方面理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。
________________________________________________
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   恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐,我欢喜极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高(qiào  qiāo)走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海,卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲卖。父亲从家里带来粽子,找个偏(pì  bì )的地方父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐(nǎo  lǎo ),我叫他也吃,他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿——各种手艺活,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启(dì  dí)者吧!

1.这段片段节选自 _____________ 的 ______________ 。
2.我会联系上下文理解词语。
启迪_____________。
恍恍惚惚 ____________________。
3.片段中的省略号和破折号的作用。
省略号________________________________。
破折号_______________________________。
4.给文中划线的字选择正确的读音。
5.仿写词语。
各式各样  _________   ________
密密层层  _________   ________
6.我和父亲找个偏僻的地方吃粽子是因为 _________________
7.片段从_____________和______________两个方面写出父亲对我的疼爱。
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父爱深深

“很抱歉,儿子,我们没有钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。15岁,正值崇拜偶像的年纪。

我非常迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺

好的吉他,独缺音箱。而我必须要有一个音箱,否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚说出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛是专门为我而唱的。

但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。

自己做?我满心疑惑,但也别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时间,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至是胶水。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱了,我们为什么还要自己做呢?

比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只好坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”

出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”

刚才的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:我有一个多么了不起的爸爸!他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了让我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落里,正对我微笑。

我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。

1.加点的“这句话”在文中指(  )
A.咱们自己做!
B.很抱歉,儿子,我们没有钱。
C.什么牌子的?自己做的吗?
D.我有一个多么了不起的爸爸!
2.竞争者们由“不屑”变得“十分羡慕”的原因是(  )
A.“我”的音箱外形很特别。
B.“我”的音箱质量很好。
C.他们的音箱不好。
D.“我”的音箱是爸爸和“我”一起做的。
3.“我”心底的挥之不去的疑惑在文中指(  )
A.爸爸为什么要说“很抱歉,儿子,我们没有钱”?
B.竞争者们为什么会由“不屑”变得“十分羡慕”?
C.“我们”自制的音箱为什么会引起竞争者们的注意?
D.“我们”自己做音箱花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱了,为什么还要自己做?
4.文中“真正意义上的‘胜利’”应该怎样理解?
_________________________________
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父爱之舟(节选)

是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!

…………

老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!不仅是背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了

……醒来,枕边一片湿。

1.从外表上看,姑爹的船是________的,鲁迅笔下的绍兴乌篷船是________的。
2.下列表述有误的一项是(  )
A.画“____”句中加点的“载”字把父爱具象化,生动形象地描绘出父爱的深沉,从中可见作者对深沉父爱的赞叹以及感恩。
B.选文以“……醒来,枕边一片湿”作为结尾,既照应了开头,使人深刻地体会到作者对父亲的深情,又给人以无限的想象。
C.作者用细腻的笔触将父亲严厉、淳朴、无私的形象刻画得淋漓尽致,表达了作者对父亲深切的怀念和愧疚之情。
3.选文主要描绘了一个什么场景?从这个场景中,你体会到了什么?
____________
4.说说作者为什么要把“父爱之舟”作为本文的题目。
____________________
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