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部编版| 五年级上册

排序：

共 471 道相关试题

填一填。
( )通( )和国( )民( ) 内( )外( ) 生灵( )( )
( )心( )力难以( )( ) 乌云( )( ) 无( )无( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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翻译下列诗句。
（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。
___________________
（2）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
___________________
（3）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
__________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号中填写合适的词语。
( )的西湖 ( )齐喑抖擞( )
( )的中原 ( )北定振奋( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
祭( ) 恃( ) 乃( ) 亥( )
蔡( ) 持( ) 奶( ) 该( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填写诗句
1.表达了诗人陆游至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国之情的诗句是:“_______，_______。”
2.辛辣地讽刺了南宋统治者忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州的丑恶行径的诗句是:“_______，_______。”
3.希望打破王朝束缚思想的局面，破格荐用人才，振兴国家的诗句是:“_______，_______。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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读一读下面的诗句，找出诗中的成语写在括号里。
（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。(           )
（2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(           )
（3）身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(           )
（4）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(           )
（5）去年今日此门中，人面桃花相映红。(           )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，再组词。
杭( ) 恃( ) 哀( ) 亥( ) 醉( )
炕( ) 诗( ) 衰( ) 咳( ) 碎( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
课文首段介绍了小岛的_______和_______，通过运用_______与_______的修辞手法，强调了这里环境的_______。课文最后一句话运用了_______的修辞手法描写了将军的_______（神态动作），突显了将军对海岛的_______，对祖国的_______，对战士的_______。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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感知内容
本文讲述了将军来无名岛视察时观看战士们种的菜地，晚饭时拒绝单独吃蔬菜，而与战士们分享蔬菜的故事，赞扬了守岛战士们____、____的美好品质，也歌颂了将军与战士们之间____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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词语运用
写出下面词语的意思。
神秘：____
溃烂：____
启示：____
纳闷：____
矛盾：____
拘束：____
沉吟：____
敏捷：____

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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