学进去-教育应平等而普惠
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战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。

有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写了一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧

赵王接到了信非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。

1.赵王一方面担心______,一方面又担心_____。所以很为难。
2.根据画“ ”的句子改写一封以秦王口吻向赵王索要和氏璧的信。(日期为秦昭襄王十年春)
类型:现代文阅读
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阅读课文片段,完成练习。 

搭 石(节选)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免   难道)会活动,走得快才容易保持(平稳   平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。(     )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(    )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调( tiáo   diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾(yàn    yàng)漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
2.在文中空白括号里填上适当的关联词。
3.联系上下文,解释下列词语。
协调有序:_________
人影绰绰:_________
4.用“  ”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
       
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

《将相和》(节选)

赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

1.用四个字概括这两自然段的主要内容为:________________________
2.画“     ”的句子中“要”的读音是___________。“要”的意思有:①求,提出具体事项,希望实现;②将要;③应该,必须;④古同“邀”,在画“ ”的句子中“要”的意思是:___________。“令”的意思有:①使得;②上级指示下级,命令;③古代官名;④美好,在句子“秦王令赵主鼓瑟”中“令”的意思是___________
3.秦王要赵王鼓瑟,是想___________;从画“ ”的句子中,可以看出蔺相如对秦王是_________(四字词语),他之所以以其人之道还治其人之身,让秦王为赵王击缶,是为了___________
4.判断正误,在正确说法后面括号里画“√”。
①蔺相如的语言句句掷地有声,透出令人生畏的巨大威力,也表现出他面对强秦不畏生死的勇气。(      )
②选文第二自然段中描写了蔺相如的动作、语言、神态,丰满了人物形象。(      )
5.从这两个自然段可以看出蔺相如是个_____________________________的人。
类型:现代文阅读
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标点俱乐部。
( )三国演义( )成功塑造了曹操( )孙权( )刘备( )诸葛亮( )张飞( )关羽等人物形象( )书中的许多故事( )( )桃园三结义( )三顾茅庐( )火烧赤壁( )空城计( )广为流传( )
类型:填空题
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课内阅读《搭石》节选       

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.写出下列词语的近义词。
理所当然——(     )        人影绰绰——(     )
2.读第一自然段时,我眼前仿佛展现出一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人动作美,从“_________”一词可以看出;再写声音的美,从“_________” 一句可以看出;最后写画面的美,从“_________” 、“_________” 这两个词可以看出来。
3.第二自然段描写了________________两个情景,表现出乡亲们_________________的品质,表达了作者__________________________之情。
4.第三自然段中“美好的情感”指的是______________________。这句话在文中的作用是______________________
5.走搭石的时候,还可能会有什么样的情景?发挥想象写一写。
________________________________________
类型:现代文阅读
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把成语的意思用具体的情景表现出来
喋喋不休:________
类型:语言表达
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选词填空。
安静          宁静            平静             寂静
(1)老师来了,教室里立刻( )下来。
(2)海上有一轮明月,照着( )的海面。
(3)他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的( )
(4)乡村的夜晚显得多么( )啊!
类型:信息匹配
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按要求完成句子练习。
(1)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
___________________________________________________
(2)周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。(改为肯定句。)     
_________________________________________________
(3)请写一两句话,运用上语言和动作描写,刻画小嘎子和胖墩儿摔跤的情景。
_______________________________________________
类型:语言表达
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把下列词语补充完整,并按要求另写词语。
( )( )        ( )( )成竹        跃跃( )( )
( )( )     ( )( )   兴致( )( )
(1)含人体器官的四字词语:_______________ _______________
(2)ABCC式的词语:_________________ ____________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辩字组词。
(         )(         )          (          )          (          )     
(         )(         )          (          )          (          )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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