学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据课文内容填空。
1.唐代诗人林杰在七夕时写下“______,穿尽红丝几万条”的诗句,表达了少女们_______的美好心愿。
2.本单元我们学习了两篇民间故事《_______》和《________》,除此之外,我还读过一些民间故事的书,如________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.海力布忽然听见天空中喊救命的声音。(缩句)
___________________________________
2.海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。(用关联词合并为一句话)
___________________________________
3.阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
___________________________________
4.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访,察访了好久,才知道织女在牛郎家里,跟牛郎做了夫妻。一天,她亲自到牛郎家里,可巧牛郎在地里千活,她就一把抓住织女往外走。织女的男孩见那老太婆怒气冲冲地拉着织女走,就跑过来拉住织女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,地就带着织女一齐飞起来。织女心里恨根了,望着两个可爱的孩子,一时不知该怎么办,只喊了一向:“快去找你爹!”

1.用“       ”画出王母娘娘怎样得知织女的处所。
2.选段中“抓住”“狠狠”说明了王母娘娘___________的性格特征。
3.“织女心里恨极了……”中的“恨”字写出了_______________
4.读了本段,你想对王母娘娘说些什么?请用自己的话写下来。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

刘三姐

相传唐代,在罗城与宜山交界的天洞之滨,有个美丽的小山村。村中有一位叫刘三姐的壮族姑娘,她自幼父母双亡,靠哥哥刘二抚养,兄妹二人相依为命。刘三姐不但勤劳聪明,而且长得宛如出水芙蓉一般,容貌绝伦。刘三姐尤其擅长唱山歌,她的山歌遐迩闻名,所以远近歌手经常聚集其村,争相与她对歌、学歌。

刘三姐常用山歌唱出穷人的心声和不平,故而触犯了当地财主莫怀仁的利益。莫怀仁恼羞成怒,匀结官府,欲置刘三姐于死地。为免遭毒手,刘三姐偕同哥哥刘二辗转来到柳州,在小龙潭村边的小岩洞居住。

来到柳州以后,刘三姐那忠厚老实的哥哥刘二心有余悸,极力阻止刘三姐唱歌。一天,他从河边捡回一块又圆又厚的鹅卵石丢给刘三姐,说:“三妹,用你的手帕角在石头中间钻个洞,把手帕穿过去!若穿不过去就不淮你出去唱歌!

甜甜微笑的刘三姐,看着哥哥的满脸愠色,暗忖道:“我又不是神仙,手怕角怎能穿得过去?”她下意识地试穿,并唱道:“哥发癫,拿块石头给妹穿;软布穿石怎得过?除非凡妹变神仙!”谁料刘三姐凄切婉转的歌声传到了天宮七仙女的耳中。七仙女非常感动,担心刘三姐从此歌断失传,于是从发上取下一根头发簪向刘三姐手中的石块射去,石头被穿了一个圆圆的洞……

从此,刘三姐的歌声又萦绕在乡间、树梢。刘三姐在柳州的踪迹被莫怀仁侦知。他又买通官府,提杀刘三姐。乡亲们闻讯,手执出锄头、棍棒为救刘三姐而与官兵搏斗。刘三姐不忍心使乡亲受牵连,毅然跳入小龙潭中……

此时,突然狂风大作,天昏地暗。随着一道红光,一条金色的大鲤鱼从小龙潭中冲出,把刘三姐驮住,飞上云霄。刘三姐就这样骑鱼上天,成了歌仙。

1.联系上下文理解词语。
(1)遐迩闻名:___________________________
(2)心有余悸:___________________________
2.说说文中画“      ”句子的意思。
___________________________________
3.七仙女为什么要帮助刘三姐呢?
___________________________________
4.财主莫怀仁欲置刘三姐于死地的原因是:____________________
乡亲们赶来与官兵搏斗,可见_________________
5.小明读了本文的结尾,觉得不可信,他认为鲤鱼根本驮不动刘三姐,更别提飞上云霄了;小敏却认为这个结尾代表了老百姓的心愿,挺好的。你赞同谁的观点?说说你的理由。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
题目:我真             
要求:①把题目补充完整。如填”幸福”“羡慕他(她)”“后悔”“快乐”“难过”……
②表达真情实感,语句通顺连贯,有条理,有中心,尽量不写错别字,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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猎人海力布

海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。

大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。

1.按要求写词语。
乌云密布(描写云的)_________________
狂风怒号(描写风的)__________________
倾盆大雨(描写雨的)__________________
2.写出下面句子的描写手法。
(1)再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。(     )
(2)他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”(      )(      )
(3)海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。(      )
3.找出下面句子中的动词,并说说这样写的好处。
他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。
__________________
4.海力布变成石头的原因是(     )。
A.海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。
B.海力布救了龙王的小女儿,贪财得到一块宝石。
C.海力布听到动物说大山将要崩塌,他把消息告诉了村民,让村民搬家。
5.你怎样评价猎人海力布?(用几个词语概括出来)
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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将下列词语补充完整,并完成练习。
( )万确   ( )气冲冲    无拘无( )
( )为命            恋恋不( )            飞禽走( )
(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______
(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!
(3)用“相(  )为命”造句: _________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列说法中错误的一项是(  )。
A.“尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。”这句话前后之间是因果关系。
B.“人们世世代代纪念海力布”和“人们世世代代把海力布纪念”的意思一样。
C.“两个孩子听她这么说,就偎在她怀里,叫一声‘妈妈’,回过头来又叫一声‘爸爸’。”这句话中“偎”说明织女和孩子的感情很深厚。
D.“海力布听到这个消息,大吃一惊。”这句话中“这个消息”指当天晚上,这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩(  ),名字叫织女。天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。织女身子老在机房里,手老在(  )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么。她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。

1.给文中画横线的两个字注音。
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?(  )
A.我们要学会尊老爱幼。B.这孩子老爱生病。C.老吾老,以及人之老。
3.文中画线句运用了_____的描写方法,表现了织女_______
4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面是咱们这几篇课文中,容易读错的字词,加上拼音。
流传(        )          (        )          叮嘱(        )          飞禽(        )
发誓(        )          崩塌(        )          灾难(        )          (        )
(        )          (        )          稀罕(        )          开辟(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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