学进去-教育应平等而普惠
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阅读课外短文,完成练习。

赵州桥的传说(节选)

这件奇事很快就传到了蓬莱仙岛仙人张果老的耳朵里。张果老不信,他想鲁班哪有这么大的本领!便邀了柴王爷一块儿去看个究竟。张果老骑着一头小黑毛驴,柴王爷推着一辆独轮小推车,两人来到赵州大石桥,恰巧遇见鲁班正在桥头上站着,望着过往的行人笑哩!

张果老问鲁班:“这桥是你修的吗?”鲁班说:“是呀,有什么不好吗?”张果老指了指小黑驴和柴王爷的独轮小推车说:“我们带着它们过桥,它经得住吗?”鲁班瞟了他俩一眼,说:“大骡与大马,金车银辇都过得去,你们这小驴破车还过不去吗?”

张果老一听,觉得他口气太大了,便施用法术聚来了太阳和月亮,放在驴背上的褡裢里,左边装上太阳,右边装上月亮。柴王爷也施用法术,聚来五岳名山,装在了车上。两人微微一笑,推车赶驴上桥。刚一上桥,眼瞅着大桥一忽悠。鲁班急忙跳到桥下,举起右手托住了桥身,保住了大桥。

两人过去了,张果老回头瞅了瞅大桥对柴王爷说:“不怪人称赞,鲁班修的这桥真是天下无双。”柴王爷连连点头称是,并对着才回到桥头上来的鲁班,伸出了大拇指。鲁班瞅着他俩的背影,心里说:“这俩人不简单呀!”

据说,现在赵州石桥桥面上,还留着张果老骑驴踩的蹄印和柴王爷推车轧的一道沟,桥下面还留有鲁班托桥的一只大手印。

1.鲁班心里说:“这俩人不简单呀!”中“不简单”表现在_________________。
2.这则故事是按照(  )的顺序展开的。
A.地点变化B.事情发展C.空间方位D.时间
3.画线句子中“瞟”写得非常妙,其原因是___________________。
4.最后一个自然段中的“据说”能去掉吗?为什么?    (  )
A.不能,有了“据说”这个词语,会更加通顺,让上下文有机地衔接起来。
B.不能,因为这个传说不一定是真实的,所以这样表达会更加准确。
C.能,去掉“据说”这个词后,上下文衔接会更连贯,而且显得简洁明快。
D.能,去掉“据说”这个词后,文章更有说服力。
5.你还知道鲁班的哪个故事呢?请简要介绍一下。
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐习作。
缩写课外阅读中的《田螺姑娘》这个民间故事,做到故事完整,情节连贯,语句通顺。字数在300~400。
类型:书面表达
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读片段,完成后面的练习。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.文中描写了人们________的情景。
2.把描写人们动作协调有序的词句写出来,说说你从中感受到了什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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    孟姜女哭长城

相传在秦朝的时候,有户姓孟的人家,种了一棵瓜,瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了,分开一看,里面有个又白又胖的小姑娘,于是就给她取名孟姜女。孟姜女心灵手巧,聪明伶俐,美丽异常,织起布来比织女,唱起歌来赛黄莺,孟老汉爱如珍宝。

这一天,孟姜女到花园去散心,看到一个年轻公子立在树下,满面风尘,精神疲惫。孟姜女急忙找来父母。孟老汉见年轻人私进花园,非常生气,问道:“你是什么人,怎么敢私进我的后花园?”年轻人急忙连连请罪,诉说了原委。原来,这个年轻人名叫范喜良,自幼读书,满腹文章。不想秦始皇修筑长城,到处抓壮丁,范喜良急忙乔装改扮逃了出来,因饥渴难耐,故到园中歇息,不想惊动了孟姜女。

他住了下来。孟姜女向爹爹言明心意,孟老汉非常赞成,他急忙对范喜良道:“你现在到处流落,也无定处,我想招你为婿,意下如何呀?”范喜良急忙离座辞道:“我乃逃亡之人,只怕日后连累小姐,婚姻之事万不敢想。”无奈孟姜女心意已决,非范喜良不嫁,范喜良终于答应。孟老汉乐得嘴都合不上了,急忙和姜家商议挑选吉日,给他们完婚。

孟家庄有一无赖,平时无所事事,喜欢拈花惹草,多次上门求亲,孟老汉坚辞不允,他便怀恨在心,伺机报复。如今听说了范喜良之事,便偷偷地到官府告了密,带着官兵来抓人。这时孟家还蒙在鼓里,仍沉浸在喜悦之中。忽然嘭的一声,大门被撞开了,一群官兵冲进来,不由分说,就把范喜良绳捆索绑地带走了。

自此孟姜女日夜思夫,茶不思,饭不想,忧伤不。转眼冬天来了,大雪纷纷,孟姜女怕丈夫修长城无衣御寒,便日夜赶着缝制棉衣,边做边唱起了自编的小曲:“月儿弯弯分外明,孟姜女丈夫筑长城,哪怕万里迢迢路,送御寒衣是浓情。”

做好棉衣,孟姜女踏上了寻夫的路程。一路上她跋山涉水,风餐露宿,不知饥渴,不知劳累,昼夜不停地往前赶路。这一她终于来到了长城脚下。

长城下民夫数以万计,到哪里去找丈夫呢?她逢人便打听,好心的民夫告诉她,范喜良早就劳累致死,被埋在长城里筑墙了。孟姜女一听,心如刀绞,求好心的民工引路,来到了埋葬范喜良的长城下。孟姜女坐在城墙下,悲愤交加:想自己千里寻夫送寒衣,历尽千难万险,到头来连丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛断柔肠!她愈想愈悲,便向着长城昼夜痛哭,不饮不食,如啼血杜鹃,望月子规。这一哭感天动地,白云为之停步,百鸟为之噤声。直哭了十天十夜,忽听轰隆隆一阵山响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城崩倒了八百里,范喜良的尸骨露了出来。

长城崩倒八百里,惊动了官兵,官兵上报秦始皇。秦始皇大怒,下令把孟姜女抓来。秦始皇见孟姜女貌美如花,欲纳她为正宫娘娘。孟姜女说:“要我做你的娘娘,得先依我三件事:一要造长桥一座,十里长,十里阔;二要十里方山造坟墩;三要你披麻戴孝到我丈夫坟前亲自祭奠。”秦始皇想了想便答应了。

不几日,长桥、坟墩已全都造好,秦始皇身穿麻衣,摆驾起行,过长城上长桥,过了长桥来到坟前祭奠。祭毕,秦始皇便要孟姜女随他回宫。孟姜女冷笑一声道:“你昏庸残暴,害尽天下黎民,如今又害死我夫,我岂能做你的娘娘,休得妄想!”说完,便跳入了波涛汹涌的大海。一时间,浪潮滚滚,排空击岸,好像在为孟姜女悲叹。

1.本文是中国四大民间故事之一。下列不属于中国四大民间故事的是(     )。
A.《猎人海力布》B.《梁山伯与祝英台》
C.《牛郎织女》D.《白蛇传》
2.对孟姜女“非范喜良不嫁”的原因理解最为到位的一项是范喜良(     )
A.满面风尘,值得同情B.自幼读书,满腹文章
C.知书达礼,忠厚老实D.拈花惹草,无所事事
3.面对孟姜女的求婚,范喜良婉言谢绝的理由是(     )。
A.自己家境贫寒,门不当户不对
B.两人萍水相逢,没有感情基础
C.自己已有妻室,不敢有非分之想
D.眼前四下逃亡,不敢连累他人
4.下列说法中,不符合短文意思的一项是(     )。
A.故事开头交代了孟姜女的身世及姓名的来历,“相传”说明故事的真实性有待考证
B.范喜良私自进入孟家花园的根本原因是饥渴难耐,不得不到园中休息
C.文中画“____”的语句依次运用了反问、比喻拟人、对偶、夸张等修辞手法,具体形象地表现了孟姜女失去丈夫后悲愤欲绝的心情,以及天地万物为之感动不平的情景
D.故事结尾表达了对封建统治阶级暴虐行的控诉和对穷苦人民不幸遭遇的同情
5.请根据短文内容,将下列小标题补充完整。
一见钟情——喜结连理——(_________)——千里寻夫——(_________)——智斗秦皇
6.文中使用了大量成语,请任选其中一个,将该成语的意思用具体的情景表现出来。(不少于30个字)
_____________________________________________
7.在山海关孟姜女庙有一副对联:“秦皇安在哉,万里长城筑怨;姜女未亡也,千秋片石铭贞。”这副对联中提到了哪两个有关长城的故事?从短文和对联可以看出,秦始皇和孟姜女分别是怎样的人?
_________________________________________________
类型:现代文阅读
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妙笔生花。
有人说母爱如水,是我们生命的源泉;父爱如山,是我们生命的支点。在你的生活中也一定有些琐碎的事,让你忽然感受到父亲那严肃的面容后面是一颗充满温柔爱意的心。请你选择一件来写一写。
类型:书面表达
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美文欣赏,相信读过下面文章之后,它一定会带给你深深的思考。

童年的馒头

那时侯,妈妈拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小学上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,妈妈起早摸黑地耕地,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

有年“六.一”学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对妈妈和妹妹说:明天发馒头,妈妈一个,妹妹一个,我一个。妹妹笑了,妈妈也笑了。

那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里有三个热腾腾的大馒头。

回家的路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己的那个。三两口下去,嘴里没有品出味来,馒头已不见。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。怎么办?干脆,把妈妈的那个吃了,给妹妹留一个就是。①妈妈平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝稀粥吗?她说过,她不喜欢麦粑呀!……

等我回到家,呆呆地看着手中的空空的荷叶,里边连馒头屑也没有了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。妈妈笑笑,没吭声。

呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”

妈妈从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛——”妈妈说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

那天晌午,妈妈把馒头给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。

后来,我发现,就在那一天,我的童年结束了。

[[QOrDeR]]有时候,对我们不太熟悉的事物可以凭自己的感觉去猜一猜。
“平娃”——________
空笼花——________
羹羹——_________
【小题2】文中哪些地方可看出“我”家当时的生活很清贫?在下面标上“____”。
【小题3】对故事中的下面这些细节你是怎么理解的?
从①句中我们既可以看出“娘”________,也可以看出“我”__________
在②句这里,童年的“结束”不是指___________,而是指_______
【小题4】有人对“娘”的做法不认同,觉得她是在撒谎,而且会给孩子们造成不好的影响。你是怎么看这个问题的?__________________
类型:现代文阅读
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综合运用。
《家有儿女》中的妈妈(刘梅)也很爱她的儿女们。请你品读剧中的一段台词。
刘星和姐姐小雪都趴在饭桌上睡觉,这时妈妈刘梅过来,拽起刘星的胳膊。
刘梅:你看看表,这才几点哪,就睡了。 刘星:我昨晚上没睡好。
刘梅:又玩游戏机了吧?               刘星:没有。
刘梅:那就是上网玩了吧?             刘星:没有。我想关于考试的事呢。
刘梅:考试的事?你考试又没及格?     刘星:还没考呢!
刘梅:那就是想怎么作弊?             刘星:你怎么老把我往那坏处想啊!
刘梅:让我往好处想你也得给我机会呀!
(1)妈妈刘梅看待儿子刘星时有怎样的问题,引发了儿子的不满?
____________________________
(2)请你给像刘梅这样的家长们提出至少两点建议。
____________________________
类型:语言表达
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阅读理解。

嫦娥奔月

相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一连射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。嫦娥经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。

三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死之药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

1.“嫦娥奔月”中的“奔”,用部首查字法应查____,再查____,“奔”在这个词语中应读_____,意思是____(①急走,跑;②有目的地直往,趋向)。
2.联系上下文,理解词语。
当机立断:____________________________________
捶胸顿足:___________________________________ 
悲痛欲绝:____________________________________
3.读了故事你认为这三个人物各有什么个性或品质,请用合适的四字词语来概括。
后羿: ________________________________ 
嫦娥:__________________________________
蓬蒙:___________________________________
4.联系课文内容,说说乡亲们为什么非常想念嫦娥?
________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

精卫填海

炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。这一天,女娃一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是,海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃被无情的大海吞没了,永远回不来了。炎帝固然思念自己的女儿,但却不能使她死而复生,也只有独自神伤嗟(jiē)叹了。

女娃死了,她的灵魂化作一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出“精卫、精卫”的悲鸣,所以人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。因此,她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔,悲鸣着把石子、树枝投下去,想把大海填平。

大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:“小鸟儿,算了吧,你这工作就是干一百万年,也休想把我填平。”精卫在高空回答大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,我也要把你填平!”

精卫飞翔着,鸣叫着,离开大海,又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。

1.从文中找出下面词语的近义词。
喜爱——(____)      讥笑——(____)
2.用“____”画出描写精卫外形的句子。
3.用波浪线画出精卫回答大海的话。
4.________的女儿女娃淹死后,灵魂化作一只小鸟,名叫“________”,因为她痛恨大海夺去了自己年轻的生命,所以想_________________。
5.这个故事想要表达的意思是(  )
A.精卫为了报仇,决心填平大海。
B.精卫自不量力,永远填不平大海。
C.精卫为了达到目的,不怕艰难,奋斗不止。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作展示。
请你把上面的短文《孟姜女哭长城(节选)》缩写成一个简短的故事。注意意思要连贯,语句要通顺。
类型:书面表达
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