习作：“漫画”老师_小学语文部编版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 8 道相关试题

选词填空
转听落做讲叫说放笑坐
老师正( )着课，两只麻雀( )在了教室最前面的窗台上，叽叽喳喳地( )个不停。同学们的视线都( )向了麻雀，一些同学在议论纷纷：“小鸟怎么飞进来了？”“小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢！小鸟一定是来找吃的。”……这时，老师把两只手( )成喇叭状，( )在嘴边，压低声音对小鸟( )：“我要向你们请教一下，为什么你们不会讲课，却把我的学生吸引了？”同学们听了都( )得合不拢嘴，又重新( )好，专心( )老师讲课了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：谴责－－( ) 满意－－( )
反义词：懒惰－－( ) 天然－－( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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说一说你知道的民间故事。
_______________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出近义词
尽—________ 休—________ 熏—________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面的素材，哪些可以写进所给的作文题目中呢？在合适的材料后打“√”，不合适的打“×”。
1．老师姓高，个子也高，都快挨着天花板了。（______）
2．老师教学水平高，同学们特别喜欢听他讲数学故事。（______）
3．老师品德高尚，特别关爱学生，同学意外受伤，他背着同学上医院治疗。（______）
4．老师批改作业十分认真，有时批改到深夜。（______）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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关于本次习作习作内容：“漫画”老师，下列说法错误的一项是（）

A．写出有关老师的具体事例，表现老师的特点。

B．字里行间要流露出对老师的尊敬和热爱之情。

C．写人物时，要抓住人物的外貌、动作、语言、神态等来表现人物的特点。

D．习作的重点是写清老师的外貌。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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根据意思写出相应的词语。
1.对危险或情况变化的敏锐感觉。（______）
2.耳朵都震得快要聋了。形容声音很大。（______）
3.形容极度惊慌，心神不定的样子。（______）
4.形容非常得意的样子。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1.海力布救了乡亲们。
改为“把字句”：______________________________
改为“被”字句：______________________________
2.大风吹跑了我的帽子。（改为拟人句）
__________________________________________
3.秦王我都不怕还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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