学进去-教育应平等而普惠
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孟母三迁

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍,其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“此真可以处居子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。(有删改)

【注释】 ①舍:住处。②处子:安顿儿子。③贾人:商贩。④炫卖:沿街叫卖,夸耀。⑤俎豆:祭祀礼仪。⑥遂:于是。⑦卒:终于。⑧渐化:渐渐地教化。

1.结合注释,用现代汉语翻译下面的句子。
(1)此非吾所以居处子也。
_____________________
(2)君子谓孟母善以渐化。
__________________
2.用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么。
________________________
3.“君子谓孟母善以渐化”的原因是(  )
A.孟母目光长远,让孩子从小接触上层人物的社会,结交上层人物的孩子,学习上层人物的礼仪,那么孩子长大后就能成为上层人物。
B.孟母用心良苦,努力给孩子创造良好的学习环境。
4.你认同孟母的做法吗?为什么?
_________________________
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孟母三迁

邹孟轲之母也。号孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母日:此非吾所以居处子乃去,舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰:此非吾所以居处子也。复徙舍学宫之旁。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母日:真可以居吾子矣。居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化


【注释】舍:住处。处子:安顿儿子。贾人:商人。炫卖:沿街叫卖,夸耀。俎豆:古代条祀用的礼器,这里指祭祀礼仪。遂:于是。:终于。渐化:逐渐清染。
1.结合注释,写出句子的大致意思。
(1)此非吾所以居处子。________________________________
(2)君子谓孟母善以渐化。______________________________
2.用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么。
_________________________________________
3.“君子谓孟母善以渐化”的原因是(     )
A.孟母目光长远,让孩子从小接触上层人物,结交上层人物的孩子,学习上层人物的礼仪,那么孩子长大后就能成为上层人物。
B.孟母瞧不起底层社会的小人物,认为这些人都有不良习气,孩子跟他们在一起会影响前途。
C.孟母用心良苦,努力给孩子创造良好的学习环境。
4.你认同孟母的做法吗?为什么?
_________________________________________
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(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

(乙)板桥幼随其父学,无他师也。幼时殊无异人之处,少长,虽长大,貌寝陋①,人咸易②之。然读书能自刻苦,自激愤,由浅入深,由卑及高,由迩③达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。板桥每读一书,必千百遍。舟中、马上、被底,或当食忘匕箸,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。书有弗记者乎?

【注释】①寝陋:相貌丑陋 ②易:轻视 ③迩:近

1.解释文中加点的字
(1)调:___________________ (2)劳:_____________________
(3)咸:___________________ (4)善:_____________________
2.翻译句子
(1)斯是陋室,惟吾德馨
_____________________________________
(2)书有弗记者乎?
__________________________________________
3.郑板桥之所以“善诵”是因为__________________________(用自己的话概括)
4.用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。
①无 丝 竹 之 乱 耳
5.用甲文语句回答。
①“陋室”所以不陋的原因是____________________________
②描写“陋室”环境的句子是__________________________
6.甲文表达了作者_______________________的愿望和________________的生活情趣。
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古文阅读。
短文(一)

晏子使楚

晏子将①使楚。楚王闻②之,谓左右③曰:“晏婴,齐之习辞者④也。今方来,吾欲辱之,何以也⑤?”左右对曰:“为其来也,臣请缚⑥一人,过王而行,王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐⑦?’曰:‘坐盗。’”

晏子至,楚王赐⑧晏子酒。酒酣⑨,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳⑩,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

(注释)①将:将要。 ②闻:听说。 ③左右:身边的人。④习辞者:善于辞令(很会说话)的人。⑤何以也:用什么办法呢?⑥缚:捆绑。⑦坐:犯罪。⑧赐:赏赐,给予。⑨酒酣:酒喝得正畅快的时候。⑩枳:一种灌木类植物,果实小而苦,也叫枸橘。所以然者何:这样的原因是什么呢?然,这样。得无:莫非。 反取病焉:反而自讨没趣了。

短文(二)

晏子使楚(节选)

晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。

1.我读完上面两篇短文共用了_____分钟,我了解到文段(一)《晏子使楚》是_______文,我一眼看到文段(二)《晏子使楚》的内容是:_________________
2.对比阅读两篇短文,我发现短文(一)和短文(二)讲到了相同的内容:楚王当着晏子的面_________。在短文(一)中晏子用“___________,__________”类比,不卑不亢,既保全了楚王的面子,又维护了国家尊严。短文(二)中“_____________”这句话和短文(一)中的类比意思一样。
3.读完两篇短文,你觉得晏子是一个怎样的人?下列说法不恰当的是(     )
A.阴险狡诈B.能言善辩C.勇敢大胆D.不畏强权
类型:文言文阅读
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