学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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查字典
“昼”字用音序查字法查字典时,先查大写字母(  ),再查音节( ),组词为:(  )。
“典”字用部首查字法查字典时,先查( )部,再查( )画,组词为:( )、( )
“娇”读( ),“诱饵”中的诱是( )意思。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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阅读理解。

阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。

艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒 的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。

渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。

远天,归鸟盘旋海面,翅边放佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。

1.作者通过对(_______)、(_______)、(________)、(_______)、(________)、(_______)等景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2.用横线画出一个比喻句。这个比喻句把(      )比作(    )。
3.从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相仿的语句,用波浪线画出来。
4.读课文最后一句话:“海边的黄昏,真是令人流连忘返。”它的作用是(  )
A.点明中心,点明题目
B.总结全文,点明中心
C.总结全文,点明题目,点明中心
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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写出下列句子中所使用的修辞手法。
1.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。(___
2.就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。(___
3.这不是伟大的奇观吗?(___
4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(___
5.寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(___
6.走了许久,远望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(___
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写出带“丽”字的词。
例:明净的美(明丽)
雄壮的美(   )   鲜艳的美(   )   灿烂的美(   )
清秀的美(   )   异常的美(   )   光彩的美(   ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,写词语。
一条条                                             
蹦蹦跳跳                                              
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读句子,用带点的词语造句。
(1)我们只要细心观察周围的植物,会发现一些植物已发生了奇妙的变化。
(2)植物睡眠不仅是一种有趣的是现象,而且还是一个科学之谜呢!
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查字典
“昼”字用音序查字法查字典时,先查大写字母(  ),再查音节(    ),组词为:(     )。
“典”字用部首查字法查字典时,先查( )部,再查( )画,组词为:(      )(    )
“娇”读(   ),“诱饵”中的诱是(      )意思。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
坦( )  组( )  娇( )  规( )  示( )
但( )  阻( )  骄( )  现( )  赤( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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趣味绕口令。
花和瓜
瓜藤开花像喇叭,
娃娃爱花不去掐。
瓜藤开花瓜花结花,
没花就没瓜。
吃瓜要爱花,
娃娃爱花也爱瓜。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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小练笔。
留心观察一处景物,抓住其特点,展开联想,写一段文字。200字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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