学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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假如小鱼们会说话,他们之间会说些什么?
______________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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照样子,组词造句
困困难我们要努力克服遇到的困难。
昨(  )(                                           )
暴(  )(                                           )
蒸(  )(                                           )
捡(  )(                                           )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。(改写成反问句)
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2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。(缩句)
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3.体育馆门前。(扩句)
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4.邓亚萍登上舞(扩句)
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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词语造句。
(1)鱼儿被困在浅水洼里,尽管大海近在咫尺,却回不去了。
尽管……却……:                                
(2)小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海。
一边……一边……:                                
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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假如你看到妈妈从菜市场买回的青蛙,你是被它的美味所诱惑,还是说服妈妈把它们放生?为什么?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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用句中带点的词语造句。
[[QOrDeR]]鱼儿被困在浅水洼里,尽管大海近在咫尺,却回不去了。
尽管……却……                                                            
【小题2】小男孩一边回答,一边捡起一条小鱼扔进大海。
一边……一边……                                                             
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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你能画一条被困在浅水洼中的小鱼吗?假如你是这条鱼,你想说些什么或做些什么呢?
                                       
                                       
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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