学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级上册
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习作乐园。(作文纸自备)
写一写你最喜欢的一种植物,要写出该植物的特点,还要通过它的特点,写出你得到的启示。题目自拟,语句通顺连贯,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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快乐阅读。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时_______________,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是_______________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐_______________,变粗,_____________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同______________,好像大地都被震得颤动起来。

1.将选文内容补充完整。
2.根据解释写出相应的词语。
(1)________:形容水天共融的景象。
(2)________:指水势壮阔的样子
3.由“从远处传来”可以看出作者是按_____________的顺序观察浪潮的;由“往东望去”可以看出,大潮是从_____________(方向)来的,由“闷雷滚动”和“一条白线”可以看出,作者主要是从____________和___________两个方面来描写大潮的。
4.理解下面句子。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这句话运用_______的修辞手法,把___________比作_________,突出了钱塘江大潮__________的气势。
5.读了文段请你发挥想象,用自己的话描述一下钱塘江大潮的画面。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方(出现 显现)了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.用“√ ”画出选文括号中恰当的词语。
2.写出下列词语的近义词。
顿时—(_______)  犹如—(_______)   颤动—(______)   逐渐—(_______
3.选文第1自然段既写了潮来时的声音好像______,又写了潮来时的形态像_______
4.从选文第1自然段中的________________两个词可以看出观潮人群的热情之高。
5.“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙”指_____,说明_____
6.选文第2自然段是按照________的顺序写的,能体现这一顺序的词语是____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.选文是按照____ (A.由远而近  B.由近而远)的顺序来写的。
2.选文主要从 ____、_____两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
3.选文中分别把浪潮比作______、______和_______。
4.选文表现了钱塘江大潮是__________。
5.下列说法不正确的是(  )
A.这段文字让我们感受到响声越来越大,潮头越来越高,声势越来越大。
B.这段文字描写了大潮从近到远,奔腾西去的过程。
C.这段文字可以借助提取关键词的方法进行背诵:“很快地→水墙→白色战马→山崩地裂”。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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句子练习。
(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)
_____________________________
(2)他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句)
_____________________________
(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面)
______________________________
(4)过了好久,钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变)
_______________________________
(5)稻田像一块月光镀亮的银毯。(用相同的修辞手法仿写)
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(照样子,写句子)
___________________________________________
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
___________________________________________
3.钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在《饮湖上初睛后雨》一诗中作者描绘了_____的秀美景色。(  )
A.西湖B.洞庭湖C.青海湖
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

观潮(节选)

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是______________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边____________地方出现了一条白线,人群又______________起来。

那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两米多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来

1.按课文内容填空。
2.作者是按照_____________的顺序描写钱塘江大潮来时的形状和声音,从文中的___________________、___________________、___________________的几个词语中可以看出来。
3.划横线的句子,运用了__________的修辞手法,把_________比作____________其中“千万匹白色战马齐头并进”“浩浩荡荡”等词句写出了浪潮的__________________
4.请用“犹如”写一个句子。
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我爱积累会表达。
1.我爱读诗,诗中有“____________________,潭面无风镜未磨”的宁静,有“山明水净_________,数树深红出浅黄”的色彩,有“朝辞白帝彩云间,千里江陵_________”的喜悦,有“___________________,最是橙黄橘绿时”的勉励,有“两岸青山相对出,_____________________”的豪迈。
2.欣赏着美丽的秋景,刘宁脱口说出两个描写秋天的四字词语:________________________。申毅伟不甘示弱(ruò),高声吟出两句写秋天的诗句:____________________ ,_____________________
3.大家认为小司马光聪明的原因是:众皆_____去,光_____石击瓮破之,水迸,儿得活。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面对《望天门山》诗中词语理解有误的是(  )
A.中断:灌水从中间隔断两山B.开:打开,推开C.回:回旋,回转。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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