学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级上册
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听古诗,并选正确的选项。

望天门山

李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

1.本诗的作者素有“ ”的美誉:( )
A.诗圣B.诗仙C.诗魔D.诗神
2.下列对词语的解释不正确的一项是(   
A.中断:指东西两山之间被水隔开。
B.楚江:长江
C.回:回来
D.两岸青山:指博望山和梁山。
3.这首诗中 两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势。( )
A.开   
B.断   
C.开   
D.断   
4.本诗采用的修辞手法是(   
A.比喻
B.白描
C.夸张
5.该诗的作者有很多写景的诗句,下列出自其中的是(   
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.白日依山尽,黄河入海流。
D.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
6.下列对古诗的理解不正确的是( )
A.“天门中断楚江开”写出了天门山的山势奇险。
B.“碧水东流至此回”的解释是碧绿的江水东流到此回旋澎湃。
C.该诗是作者赴江东途中行至天门山时所作。
D.这首诗表达了作者对家乡故土的思念之情。
类型:听读鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读。

观潮(节选)

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.大潮一开始像______,再近些就成了_______,更近些又像______。本段采用由___________的顺序,展现了潮来时的壮观景象。
2.这段话从___________两方面描写了钱塘江大潮,并巧妙地运用____________的修辞手法,使读者如临其境,如闻其声,如见其景。
3.读读宋朝周密写的古文《观潮》,从课文选段中找出两处与古文内容相对应的句子填入表格。
第一处第二处
《观潮》课文选句__________
《观潮》古文选句__________

类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读材料,按要求选择图片。
   受不同地势的影响,钱塘江大潮在不同观潮点会呈现出不同的形态,课文中描写的“一线潮”只是其中的一种,其他还有“回头潮”“交叉潮”等。阅读下面一段描述“回头潮”的文字,想象画面,在与描述相吻合的图片下打“√"。
   咆哮而来的潮水猛烈撞击堤坝,然后以泰山压顶之势翻卷回头,落回西进的急流之中,形成一排“雪山”,再风驰电掣地向东回奔,声如狮吼,惊天动地,这便是回头潮。

                                                                                         
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读旅行团宣传海报,完成练习。

1.该旅行团的目的地是_________ (城市名),往返乘坐的交通工具是 ________旅行所需时间是______________
2.该旅行团能参观到的景点不包括(   )
A.雷峰塔B.三潭印月岛C.灵隐寺D.西塘古镇
3.如果想以最低价格报名参团,可以选择______________日出发。
4.小新参观了西湖全景,想在游记中引用一首古诗,最恰当的是(     )
A.《望天门山》B.《望洞庭》C.《山行》D.《饮湖上初晴后雨》
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断正误。
1.“鼎”字第一个笔画是“ ”。 ______
2.“鼎”字用部首查字法,查“目”部。 _______
3.“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”。 _______
4.“鼎立”和“鼎力”读音和意思相同。 _______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据古诗内容,想象诗中描绘的景色,将诗句内容与相应图画连线,并在图画下方写上相应的古诗题目。
两岸青山相对出,                    欲把西湖比西子,               湖光秋月两相和,
孤帆一片日边来。                    淡妆浓抹总相宜。               潭面无风镜未磨。
        
                                                                                      
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读课文片段,做题。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

1.在想象选段描写的画面时,我们可通过“隆隆的响声”“闷雷滚动”这两个词组来想象江潮的(     ),通过“一条白线”来想象江潮的(      )
A.声音                  B.样子                    C.气味
2.从描写江潮声音的词语中,我们可感受到江潮的____________
3.如果给选段配一幅图,下列(     )项最适合。
A.B.C.
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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观察图片,按要求填空。

看到图中_____________的两座山,我想起本课所学的一首诗:___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思或图片写诗句。
1.洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面风平浪静如同未打磨的铜镜。
____________________________________
2.
__________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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思维导图

观 潮


类型:其他
难度系数:容易0.94
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