学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 四年级上册
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拼写天地。
liú xiè    xún huán    hóng dà   tóng guǎn    shān jiàn
(   ) (   )  (   )  (   )    (   )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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选择正确的汉字填空。 
厉  立  励   丽   历
再接再(  )    以资鼓(  )    (  )(  )在目
(  )声呵斥    (  )竿见影    来(  )不明
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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积累运用。
有一道数学题目,我想来想去还是做不出来。爸爸看见了就提醒了我一下,我根据爸爸的指点一下子就找到了解题思路,这真是:____________________,___________________。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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我会运用。
当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时,你会用上面哪一句名言来提醒那个同学,请写下来:___________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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改写句子。
自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
____________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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修改病句。
因为当时大雨倾盆,所以他还是准时到了学校。
_____________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课文回放。
那条白线很快地向我们移来,(zú zhú)渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如          齐头(bìnɡ bìn)进,         地飞(bēn bèn)而来;那声音如同         ,好像                        
(1)按原文填空。
(2)用“/”画去文中括号里带点字的正确的读音。
(3)用“      ”画出自然段中的比喻句,这个句子具体形象地描述了从近处观看钱塘江大潮时        。(只填序号)
①景象非常壮观
②所听到的声音
③所看到的样子
④所看到的样子和听到的声音
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。 
guān   cháo      lǒng zhào     yóu  rú        zhú  jiàn
         
dùn shí        yì   lì
  
类型:书写
难度系数:较易0.85
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课文在线。
1. 钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
这句突出了钱塘江大潮的__________。句子中引号的作用是__________
2. 江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海,大家昂首东望,等着,盼着。
这句话写出了观潮的人________,心情___________
3. 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两张多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
①这段话按_____________________顺序写出了______________的景象,是从______________________两个方面写的。
②文中画“  ” 的句子用了____________的修辞手法,比喻词是_________,把____________比成了_______________。这句话是从___________方面描写的浪潮。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

我攀登过峰峦雄伟的泰山,跋涉过连绵起伏的燕山,却从没有看见过桂林这样的山。桂林的山真奇呀,老人,巨象,骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀哇,翠屏,芙蓉,玉笋,重峦叠彩,绮丽清秀;桂林的山真险哪,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心,它就会栽倒下来似的。

1.这段话描写了桂林的“山”的特点,可用_____________________三个字来概括。
2.读文中画“  ”的句子,再照样子用带点的字写比喻句。
__________________________
3.作者在写桂林的山时,为什么要先写泰山和燕山?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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