学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读课文第七段,补全表格。
身躯           化成了      万物
呼出的气                      (       )
声音                         (       )
盘古    (       )                      太阳
(       )                     月亮
(       )        变成了      三山五岳
血液                           (       )
(       )                      大道
皮肤                            (       )
汗水                             (       )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
课外阅读。
哪吒的故事(节选)
一转眼哪吒七岁了。这年夏天,天气热极了,他到九弯河里洗澡。这条河直通东海。哪吒拿着混天绫在河里一晃,河里立刻掀起大浪,把东海龙王的水晶宫搅得东倒西歪。
龙王命令巡海夜叉到河面察看。夜叉来到九弯河,一看是个娃娃在洗澡,举起大斧就砍。哪吒摘下手上的乾坤圈,只听“咣”的一声,乾坤圈打在了夜叉头上,它两眼一翻,当场一命呜呼。
龙王听说夜叉被打死了,命三太子前去捉拿哪吒。
他们一见面就打了起来。龙太子用剑,哪吒用乾坤圈。他们打了几十个回合还没分出输赢,哪吒急了,他“嗖”的一声,扔出乾坤圈,又是“咣当”一声,乾坤圈正好砸在龙太子头上,龙太子眼冒金星,死了。
东海龙王得知儿子死得这么惨,气得暴跳如雷,来到陈塘关,见了哪吒就拔出宝剑朝他刺了过来。哪吒取下乾坤圈应战。
“住手!住手!”闻讯赶来的李靖生怕得罪龙王,在旁边着急地大喊。龙王和哪吒大战了几个回合,才知他的法宝果真厉害,不敢恋战,只好气冲冲地说:“我捉不了你,我要到天庭向玉帝告状。”
1.哪吒的两件宝贝是____________和_____________。
2.哪吒把(   )和(   )打死了。
3.联系上下文说一说“东海龙王得知儿子死得这么惨”中“这么惨”指的是________________________________________________________________________。
4.由本文最后一段我知道龙王捉不了哪吒,要到________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
阅读《普罗米修斯盗火》片断,完成习题。
宙斯派天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上,让他经受烈日暴雨的折磨。就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天去啄食普罗米修斯的肝脏。可是,每当鹫鹰啄食以后,普罗米修斯的肝脏又会奇迹般地复原。
普罗米修斯忍受着巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿为人类而受苦。不知过去了多少年,普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。他不远万里来到了高加索山的悬崖下,张弓搭箭,射死了凶残的鹫鹰,把普罗米修斯救了下来。
1. “普罗米修斯的英雄壮举”指的是__________________________。
2. “普罗米修斯忍受着巨大的痛苦”中“巨大的痛苦”指的是________________。
3.从选文中可以看出赫刺克勒斯是一个_____________的英雄。联系全文来看,普罗米修斯是一个______________________的神。
4.读了选文后,你想对普罗米修斯说些什么?请写一写吧。
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《开天辟地》片断,完成习题。
临死的时候,他的身躯化成了万物:口中呼出的气变成了风和云,发出的声音变成了轰隆的雷霆,左眼变成了光芒万丈的太阳,右眼变成了皎洁明媚的月亮,隆起的肌肉变成了三山五岳,流淌的血液变成了奔腾的江河,筋脉变成了纵横交错的大道,皮肤变成了万顷良田,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
就这样,盘古以他的__________和__________,_____________了天地,__________出世间万物。
1.按原文填空。
2.选文中的“万物”指什么?
__________________________
3.用“_______”画出能概括选文主要内容的句子。
4.仔细阅读第一自然段,请你展开想象,接着往下写:他的_______变成了_____________,他的_______变成了____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
快乐阅读。
女娲补天
女娲是人类的始祖。
有一年,水神共工和火神祝融打仗,共工被祝融打败了,他气得用头去撞西方的不周山,结果将这座撑天的大柱撞塌了,半边天便塌了下来,天上出现了一个巨大的窟窿,大地也被震荡得多处破裂。裂口中爆发出的火焰燃烧着人们的房屋和农作物。洪水漫过两岸,地下的水流也从其他缝隙中喷涌出来,淹没了大地,人们生活的地方变成了一片汪洋大海。各种恶鸟猛兽,四处害人。人们无法生存下去了。
女娲看到这一切,痛心极了。为了她的孩子们,她独自勇敢地担负起补天的重任。女娲来到黄河边,挑选了许多五彩缤纷的石头,把它们放在熔炉里熔化,再用这些熔化了的液体把天上的窟窿补好了。她又从东海捉来一只万年的巨龟,斩下它的四足,把它们当成擎天柱,分别竖在大地的四角,支撑住了天地的四方。接着,女娲经过浴血奋战,赶走了各种恶鸟猛兽。最后,她把大量的芦葭烧成灰,填平了地上洪水泛流的沟壑。
天地终于恢复了往日的太平,人们又过上了安居乐业的日子。
1.用“√”给标下划线的字选择正确的读音。
鸟(ě è)   负(dān dàn)
2.用“横线①”画出描写女娲补天的语句。
3.短文第三自然段画双下划线的“这一切”指的是什么?用“横线②”画出相关语句。
4.女娲为什么要担负起补天的重任?
___________________________________
5.读了这则神话故事,你觉得女娲身上有哪些优秀品质?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。
有个叫盘古的大神,昏睡了一万八千年。一天,大神醒来,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来,只听“咔嚓”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子,他随手拿来,左手持凿,右手握斧,对着眼前的黑暗混沌,一阵猛劈猛凿,只见巨石崩裂,“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
1.盘古开天辟地的原因是什么?
_________________________________________
2.“左手持凿,右手握斧”“猛劈猛凿”这是描写盘古________的词语,形象地表现出盘古开天辟地时的________,从中可以体会到盘古的决心。
3.在本段中找出三对反义词,写在下面横线上。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1