学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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教材
作为一名小学生,你想为节约水资源做些什么?请结合漫画写一写吧。
类型:书面表达
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阅读片段,完成练习。

科学真奇妙哇!最近几年,科学家居然研制出一些会开口说话的产品,让它们适时说话,以提高人们的工作效率,提醒人们不要粗心和麻痹大意。

……

预计,会说话的产品会越来越多。我们不禁再一次感叹:科学真奇妙哇!

1.以上是课文的第一自然段和最后一个自然段,都提到了“科学真奇妙哇!”,从中可以看出这两段话前后________
2.拓展运用:你还希望出现哪些会说话的新产品,它有什么新功能呢?
我想研制出会说话的_______,如果_________,它会说______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内短文
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲,而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。两年后的一天,它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢?”□过去两年中□在你到主人家的路上□水从我的裂缝中渗出□我只能运半罐水□你尽了自己的全力□却没有得到应有的回报□□破水罐答道□挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
1.请从文中找出一句反问句,用横线划出,并将它改成一句陈述句。
________________________________________________________________
2.给文中有□的句子里加上标点符号。
3.那只破损的水罐共向挑水工道歉几次?它为什么向挑水工道歉?
_________________________________________________________________________
4.文中分别出现了“完好无损的水罐”,“破损的水罐”,“挑水工”,你分别想对他们说什么呢?__________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读
一事无成
有一个木匠从森林里砍了一棵大树,准备盖房子时做栋梁。他好不容易把大树拖回家,心里有说不出的高兴。
他趁着高兴劲儿,也没有多想,拿起锯子就锯。他“哼哧、哼哧”锯了半天,费了好大的劲儿,累得大汗淋漓,终于把树锯完了。锯完以后,他发现锯得太短了。怎么办呢?那就改做门框。于是他拿起斧子就砍,砍了半天,累得气喘吁吁,终于砍好了,一看,木料砍得太薄了,根本不能当门框了。唉,没办法,只好改做扁担了。于是,他不管三七二十一,拿起刨子来就刨。他刨哇刨哇,刨了半天,刨光后一看,哎呀!又刨得太小啦!根本没法做扁担了!
这可如何是好呢?干脆就改做刀把儿吧!他马上操起削刀,咬紧牙,一个劲儿地狠削。因为用力过猛,他好几次差点儿削了手。

真是“功夫不负有心人”,刀把儿削好了。他把刀把儿往刀上一安,不好了,又削得太细了,不能用。扔了吧,又太浪费了。嘿!有啦!可以改做牙签嘛!他耐心地用小刀慢慢地削,最后,终于把牙签做好了。
这时,他已经精疲力竭,浑身大汗。他把牙签含在嘴里,累得一屁股坐在了椅子上,心想:终于可以喘一口气了。突然,只听“咔嚓”一声,连牙签也断成了两截。
1.从短文中找出三个描写木匠工作努力的四字词语。
                       
2.“不管三七二十一”在短文中具体指的是            ;“功夫不负有心人”在短文中具体指的是         
3.在木匠手中,那棵大树的命运很是曲折,它先后被做成了什么?请用短文中的词语概括。
               
4.木匠工作起来非常努力,可他为什么最终一事无成呢?下列说法中,正确的是(  )
A.因为那棵大树太大了
B.因为木匠的工具不好用
C.因为木匠在做事前没有制订周密、细致的计划,也没有进行周全的考虑
类型:现代文阅读
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阅读下面这段话,在生字词方面你产生了什么疑问?请你自己查工具书和资料解决一下。
  聪明、勇敢、固执的小乌利就这样安营扎寨了。海风吹打着它,暴雨洗礼着它,饥饿折磨着它,时间煎熬着它,路人斜眼轻视着它,它全然不顾,每天依旧有条不紊地嗅着路过的每一双脚。它真的不是以前那个小乌利了。瘦弱的身体、灰暗的毛色、干裂的嘴唇、暴躁的脾气,怎么会是那个优秀的牧羊犬呢?甚至可以这样说,它已经不再牧羊而改行牧脚了。
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类型:现代文阅读
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在括号里写出标下划线的字词的反义词。
(1)从此,人类就用火来烧熟食物,驱(______)取,用火来打造工具。
(2)开天辟地中,的东西成为天,(______)的东西变为地。
(3)盘古为了追求光明,所以劈开了这个(______)而混沌的“大鸡蛋”。
类型:填空题
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选词填空。
开拓   开辟
(1)就这样,盘古以他的神力和身躯,(______)了天地,化生出世间万物。
(2)经过几年的努力,王叔叔终于在汽车行业(______)出属于自己的一片天地。
决心   决定
(3)他看到人类生活在寒冷和黑暗中,(______)为人类盗取天火。
(4)当他得知是普罗米修斯触犯了天规,便大发雷霆,(______)狠狠惩罚他。
类型:信息匹配
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阅读课外短文,完成习题。
神农尝百草
远古时代,有个叫神农的天神,他牛头人身,力大无穷,仁爱苍生。
那时候,人类吃野草野果,喝生水,吃地上爬行的小虫子,所以常常中毒、受伤、生病甚至死亡。
神农看了很着急,总在想办法来解救人类。有一天,神农来到金冈一带,品尝草木,发现草木有酸甜苦辣等味道。他就将带有苦味的草,给咳嗽不止的人吃,这个人的咳嗽立刻减轻不少;把带有酸味的草,给肚子疼的人吃,这个人的肚子就不疼了。于是,神农发现了药草可以为人类治病。
为了体验不同药草的药性,并根据不同的药性为人类治病,神农总是亲口尝百草。尝百草是一件十分(痛苦辛苦)的事,不仅要爬山走路寻找草木,而且还有生命危险。有一天,神农尝药草中了十二次毒。他被毒得死去活来,(痛苦辛苦)万分,所幸的是他又(坚强坚定)地站起来了。神农浑身是透明的,什么地方中了毒,那个地方就会变黑。根据这个,神农就知道了什么药草会伤害人体的哪个部位,也知道了用什么药草来给人类治病。
可是后来,神农在尝一种名叫断肠草的药草时,不幸被毒死。神农为了天下黎民百姓,献出了自己的生命。
1.用“\”画去括号内不恰当的词语。
2.文中的“__________”一词概括了神农的品质。
3.用“____”画出文中的一个过渡句。
4.神农是怎么发现药草可以为人类治病的?
_______________________________________
5.神农为什么要亲口尝百草?
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给句中的标下划线的词选择正确的解释。
骄傲:①自豪;②值得自豪的人或事物;③自以为了不起,看不起别人。
(1)那只完好的铁罐不禁为自己的成就感到骄傲。(______)
(2)骄傲使人落后,虚心使人进步。(______)
(3)古代四大发明是中国的骄傲!(______)
类型:信息匹配
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快乐阅读。
女娲补天
女娲是人类的始祖。
有一年,水神共工和火神祝融打仗,共工被祝融打败了,他气得用头去撞西方的不周山,结果将这座撑天的大柱撞塌了,半边天便塌了下来,天上出现了一个巨大的窟窿,大地也被震荡得多处破裂。裂口中爆发出的火焰燃烧着人们的房屋和农作物。洪水漫过两岸,地下的水流也从其他缝隙中喷涌出来,淹没了大地,人们生活的地方变成了一片汪洋大海。各种恶鸟猛兽,四处害人。人们无法生存下去了。
女娲看到这一切,痛心极了。为了她的孩子们,她独自勇敢地担负起补天的重任。女娲来到黄河边,挑选了许多五彩缤纷的石头,把它们放在熔炉里熔化,再用这些熔化了的液体把天上的窟窿补好了。她又从东海捉来一只万年的巨龟,斩下它的四足,把它们当成擎天柱,分别竖在大地的四角,支撑住了天地的四方。接着,女娲经过浴血奋战,赶走了各种恶鸟猛兽。最后,她把大量的芦葭烧成灰,填平了地上洪水泛流的沟壑。
天地终于恢复了往日的太平,人们又过上了安居乐业的日子。
1.用“√”给标下划线的字选择正确的读音。
鸟(ě è)   负(dān dàn)
2.用“横线①”画出描写女娲补天的语句。
3.短文第三自然段画双下划线的“这一切”指的是什么?用“横线②”画出相关语句。
4.女娲为什么要担负起补天的重任?
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5.读了这则神话故事,你觉得女娲身上有哪些优秀品质?
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类型:现代文阅读
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