14 一路花香_小学语文苏教版（2001）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 四年级上册

排序：

共 26 道相关试题

（题文）课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。
1．课文开头对两只水罐的外形与功能作了对比描写，为下文展开故事情节，揭示寓意作了巧妙的铺垫。(　　)
2．课文主要写挑水工很有爱心，他非常关心破损的水罐，让它一心一意地为主人服务。(　　)
3．这则寓言告诉我们的道理是要正确看待自己，既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。(　　)

类型：判断题

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”
1．想一想，可以用哪两个成语来形容“路旁美丽的鲜花”？
__________________、__________________
2．文中带点的三个“它”各指什么？
(1)__________　(2)__________　(3)__________
3．破水罐感到快乐，是因为______________________；感到伤心，是因为__________________________________。
4．请你用一句名言来鼓励一下破水罐。
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
为别人喝彩
在一所小学的运动会上，有一个班获得了“道德风尚奖”，原因是在同学们都为自己班的运动员取得好成绩而欢呼雀跃时，唯有那个班的学生也不忘为别人喝彩。
由此，我还想起一个外国人为中国人喝彩的场面：2001年8月22日，在北京举行的大学生运动会开幕式上，当法国体育代表团走到主席台前时，人们意外地发现，法国运动员高高举起了一条横幅，上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京2008年奥运会申办成功。”巴黎申办奥运会败给北京，但法国人仍能大度地为竞争对手喝彩，他们赢得了全场观众最热烈的掌声。
生活中，很多人只知为自己的进步与成功窃喜和欢呼，对别人的成功则常常无动于衷。其实，为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这非但不会损伤你的自尊，相反还将收获友谊与合作；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。
为自己喝彩容易，为别人喝彩难，我们应该学会为别人喝彩。
1．根据短文内容填空。
(1)有一个班的学生____________________________的同时，也不忘____________________，所以获得了“道德风尚奖”。
(2)________申办奥运会败给________，但他们仍能________________，他们因此赢得了________________。
2．为别人喝彩值得推崇的原因是什么？请在文中用横线画出来。
3．本文最后一段的作用是________________________________________________________________________。
4．本文给了你哪些启示？请写一写。
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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根据课文内容填空。
本课是一则________故事，主要讲了一只________的水罐为自己的成就感到________，而另一只________的水罐，为自己每次都只能运回家半罐水而感到________，挑水工却告诉它说，从它的裂缝里漏出的水____________________________________________________。课文告诉我们_____________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)
____________________________________
(2)（______）说挑水工是个有心人，（______）他能将破水罐合理利用起来。(填上合适的关联词，并用所填关联词造句)
_______________________________________
(3)挑水工有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。(照样子，补写句子)
我家有两盆花，一盆是________，另一盆是________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给句中的标下划线的词选择正确的解释。
骄傲：①自豪；②值得自豪的人或事物；③自以为了不起，看不起别人。
(1)那只完好的铁罐不禁为自己的成就感到骄傲。（______）
(2)骄傲使人落后，虚心使人进步。（______）
(3)古代四大发明是中国的骄傲！（______）

类型：信息匹配

难度系数：较难0.4

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读一读，在标下划线的字正确的读音下面画“√”。
(1)那只破损的水罐到达目的(dí dì)地时，里面只剩下半罐水了。
(2)我在你这一边撒(sǎ sā)下了花种。
(3)他有两只水罐，一只水罐有条裂缝(féng fèng)，另一只水罐完好无损。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据拼音和语境写出相应的词语。
(1)破shuǐ guàn（______）为自己有shèn lòu（______）水的缺陷而感到cán kuì（______）。
(2)小明用瓶子接满水去jiāo guàn（______）花草。
(3)我们为运动员们取得的优异成绩感到xīn xǐ（______）、jiāo ào（______）。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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阅读课文，填空。
（1）完好的水罐为______________________________________而感到骄傲，破损的水罐因为______________________________________________________而感到惭愧。
（2）读完课文，我想对完好的水罐说：“_____________________________________”。还想对破损的水罐说“______________________________________________________”。还想对挑水工说“__________________________________________________________”。还想对自己说“_______________________________________________________。”

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按课文填空。
本课是一则________________故事，讲的是一只有裂缝的水罐在完好无损的水罐面前感到__________________，挑水工却利用了它的裂缝浇灌出了美丽的花，让有裂缝的水罐认识到____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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