学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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理解词语的意思,再写一个近义词。
1.耍起来,眼神都恍惚了,十分入迷。“恍惚”的意思是______,近义词是______
2.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”“嘱咐”的意思是______,近义词是______
3.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,我有点儿后悔起来。“沮丧”的意思是______,近义词是______
4.可是他明白了自己不得不去,也就坦然地接受了这个现实。“坦然”的意思是______,近义词是______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读句子,用“____”标出加点字的正确读音。
1.姐姐生下他后,就和姐夫到安(huī  wēī)去了。
2.小外甥吃得十分专心,以至前边的嘴(qún  chún)都有些翘了起来。
3.我们告诉他,当和(shànɡ  shānɡ)不能吃荤。
4.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条(juē juè)(qiánɡ  jiànɡ)的活鱼一样挣扎着。
5.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些(qiě  jǔ)丧。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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作文。

我们正在慢慢的长大,学会了做很多的事情。你学会了哪件事情让你最有成就感?把它写出来吧。请以“我学会了_______”为题写一篇作文。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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用“____”画出词语中正确的生字。
(店 惦)记       (瞭 撩)起       (辨 辫)子       (咀 沮)丧
碗(快 筷)       门(眶 框)       胸(捕 脯)       (沈 枕)木
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出句子中加点词的近义词。
(1)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。(________)(________)
(2)去的那天早晨,他一声不吭,很镇静地四下打量着。(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写词语。
(1)含有数字的四字词语:_____________________
(2)与“欣喜若狂”意思相近的词语:_________________
(3)表示做事情认真:____________________
(4)与“细声细气”结构相同的四字词语:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据意思写词语。
1.形容事情很风行,像风吹倒草木。靡,顺风倒下的意思。(_______)
2.课文中形容像喝醉酒似的眼神不集中的样子。(_______)
3.尊敬钦佩。(_______)
4.吵嘴。(_______)
5.灰心失望。(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据下列内容回答问题。

当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜。可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不再能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

上文中哪些语句表现了他对食物的兴趣?

_______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

      

由于某种特殊的缘故,我非常喜欢雨花。每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时,甚至会痴情地把手伸向雨里,想在天边的“花丛”中摘一朵来仔细端详。

几天前,一个秋雨淅沥,天色朦胧的傍晚,我在一条路面已很滑的巷子里走着,不远处,有一老人蹒跚而行。忽然,路旁有一个小黑影很快地靠上去,高举着伞,挽着老人的膀子。看得出来,那孩子是踮着脚走路的。我猜想,这一定是老人的孙儿了。老人有这样的孙子真是太幸福了!隐约地,我看见那孩子斜举着伞,半个身子露在雨中。老人的手臂抬起来了,好像在搂着孩子的小肩膀。借着路旁的灯光,我还看见伞上跳动、闪烁的小小雨花。

雨越下越大,孩子的手大概累得发酸了,伞渐渐低垂片刻,又高昂起来,后来孩子换了只手拿伞。

雨起劲地下( )这时( )老人和孩子闪进了一幢宿舍楼( )一会儿( )那孩子飞跑出来( )后面还跟着老人的话音( )孩子( )你是哪家的( )

我怔住了,难道……我顾不得抹去脸上的雨水,目送着那孩子在雨中飞跑的身影。暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊,最后,像雨花溶在水中一样消失了。那伞上跳跃着晶莹的雨花,却深深地印在我的记忆中……

1.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。
2.文章的第二、三段是按照____________顺序来写的。讲述了怎样一个感人的故事呢?
________________________
3.读读文中划线的句子,作者采用了“_________”的修辞手法。仿写句子。
___________________________
4.给第四段加上标点符号。
5.根据你的理解,给短文最后一自然段开头补上“我”的心理话。
我怔住了,难道_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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体会加点部分表达的感情,并照样子改写句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
(1)这句话运用了比喻的修辞手法,把_____________比作____________生动形象地表现出雨来的____________,表达了作者对雨来的_________________。
(2)我也能运用这种修辞手法改写句子:风一吹,蒲公英就飞起来。
_________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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