学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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至于水,我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

1.选段中的场面描写有怎样的作用?
_____________________________
2.选段写了作者童年时,__________________的趣事。
3.作者明明是写家乡的月亮,为什么又写了那些童年趣事呢?
_______________________________
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读语段,按要求完成练习。

A.在__________的瑞士莱芒湖上,在__________的非洲大沙漠中,在__________的大海中,在__________的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。

B.每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。

1.将下面的词语填在语段A合适的横线上。(填序号)
①巍峨雄奇             ②风光旖旎             ③碧波万顷             ④无边无垠
2.语段A运用了________的修辞手法,写出了世界各地月亮的“_______________”。语段B中“真不能不说是赏月胜地”是个_________句,我可以换一种说法:___________________
3.作者先写了世界各地的月亮,又写了朗润园的月亮,联系全文,我知道作者这样写的目的是________
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①至于水,我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

②到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_____写的______
2.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案(                 
A.躺在坑边场院的地上数星星。
B.在古柳树下点篝火摇树捉知了。
C.在大苇坑边望月游玩。
D.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的?
____________________
4.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?
____________________
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阅读课文选段,完成练习。

月是故乡明(节选)

季羡林

我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。(       )我离开故乡多远,我的心立刻(      )飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!

1.标题是“月是故乡明”,作者却花大量的笔墨写他乡的月亮,你认为这样写的作用是什么?
_____________________________________
2.读选文中画线句子,完成下列练习。
(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)用所填的关联词再写一句话。
____________________________________
(3)下列对文中画线句子理解不正确的一项是(  )
A.作者喜欢小月亮,不喜欢大月亮。
B.家乡的月亮虽小,但与作者的童年生活息息相关,更是他与家乡的情感纽带。
C.“大月亮”因为视觉差异等原因,因而显得更大。
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祖父的园子(节选)

我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

1.照样子,写一写。
胖乎乎_________
2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“_______________”,还对蜜蜂的______进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。
3.本文的作者是___,中国现代著名女作家,原名___,课文选自她的回忆录《___》。
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我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。

我们端着碗出场的第一个节目是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个节目却从未中断过。

有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:打破碗了?你死去了!接着是的一巴掌。

这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽()的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。

后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了⋯⋯

她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。

1.给加点字选择正确读音,并在下面画横线。
碗(zhe   zhuó   zháo   zhāo)     猜不(zhe   zhuó   zháo   zhāo)
2.把文章分为三段,写出各段段意。
第一段:_____________________________________
第二段:____________________________________
第三段:_____________________________________
3.小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?
__________________________________________
4.第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么?
____________________________________
5.第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“√”。
①表示省略了的话。(                   ②表示断断续续的语气(       
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阅读片段,完成练习。

至于水,我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天,黄昏以后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。

1.选段中,作者追忆了_________等趣事,表达了____________之情。
2.“乐此不疲”的意思是____________,在选段中“此”指的是________
3.画横线句子描写出故乡月亮的特点是________________________,突出故乡月亮的________
4.你还知道哪些借明月写思乡之情的诗句?写一写。
____________________
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我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说,此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。

1.联系上下文解释词语。
茂林修竹:____________________
宿鸟幽鸣:____________________
2.请分析画线句子的表达特色以及在文中的作用。
_____________________
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阅读课内选段,完成练习。

我在故乡只待了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年在北京度过四年,又回到济南待了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到观在已经四十多 年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士 莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我 都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立 刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!

1.联系上下文理解下列词语的意思。
1)风光旖旎:_________________________________________
2)巍峨雄奇:_______________________________________
3)美妙绝伦:_______________________________
2.说说你对“我在故乡只待了六年”这句话中“只”字的理解。
_________________________________
3.用“ ”在文中画出“我”在哪些地方看到过月亮,并说明“我”为什么要写这些地方的月亮。
                                             
4.在古诗中“月”往往寄托诗人的情怀,请你写出两句与月亮有关的诗句。
____________________________
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我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在(       )的瑞士莱茫湖上,在(       )的非洲大沙漠中,在(       )的大海中,在(       )的高山上,我都看到过月亮,这些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都非常喜欢。但是,看到它们,我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远,我的心立刻就飞回去了。我的小月亮,我永远忘不掉你!

1.在文中的括号里填上合适的词语。
2.选段主要采用了________的写作手法,表面上写的是________________,实际上写的是___________________________
3.仿照文中画线句子的写法,写一段话。
____________________________________________________
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