学进去-教育应平等而普惠
湘教版(2003)| 四年级上册
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课文理解。

不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。可是,天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。结果到山上一看,全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜,找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头,还缺少一种纯青石。于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里,端到天边,对准那个大窟窿,往上一泼,只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

1.分别用“    ”“﹏﹏﹏”分别画出女娲找石和炼石的句子。
2.这两段话主要讲________________________
3.在第二段中女娲炼石补天的动作词分别是____________
4.看了女娲补天的故事,你心里有什么想法?
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
________   淹________   旱________    冶________
________   掩________   早________    治________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

自从女娲创造了人,大地上到chǔ chù)是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸(fǔ fú)的生活。不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了,她(急忙 连忙)起来,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌下一大块,露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了,出现了一道道深沟。山gāng gǎng)上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上,还有许多人在水里挣扎。

1.选择括号内合适的拼音和词语,打“√”。
2.照样子,写词语。
轰隆隆(ABB):                               
熊熊大火(AABC):                              
3.照样子连词成句。
例: 一道 一道道 一道道深沟
一块 一块块              
                      
4.“女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了”改为把字句。
_____________________________________
5.联系上下文,给加点的字选择正确的解释。
(1)天空下一大块____
①倒,下陷。 ②下垂。 ③安定,镇静。
(2)围____
①变限制,无法摆脱。 ②控制在一定范围内。 ③疲乏。
6.这段话写出了天塌下来以后                              等地方的可怕。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字错误的一项(  )
A.隆:lōng(黑咕隆咚)lóng(隆冬)
B.创:chuàng(创业)chuāng(创伤)
C.挣:zhēng(挣脱)zhèng(挣扎)
D.扎:zhá(挣扎) zhā(扎针)zā(扎辫子)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词。
__________________
__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
xiū bǔ   dài tì   zāo shòu   mò rì   quē kǒu
_______ _______ _______ _______ _______
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。

女娲补天(节选)

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑 五种颜色的石头,燃起神火熔炼。随着神火渐渐媳灭,五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此,天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。接着,她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙,其他野兽见此情景,吓得纷纷逃回山林,不敢再到处流窜残害人类了。最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。

1.这段话是围绕哪一句来写的?请画上“    ”。
2.语段中含有用来表示女娲工作先后顺序的词语,请依次找出来并写在下 面。
____________________
3.这段话中,女娲依次做了哪些工作?请给下面的词语排序^ (填序号)
①堵住洪水②拣石炼石③斩杀黑龙④修补窟窿⑤撑起天空
______________________________
4.你认为女娲有哪些宝贵的精神和品质值得人类学习并传承?请写在下面。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《女娲补天》一文中,女娲为了让人类重新过上幸福的生活,不畏艰难炼石补天,她善良勇敢、甘于奉献的品质令人敬佩。下面诗句同样体现“奉献”精神的是(    )(多选)
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
B.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
C.落红不是无情物,化作春泥更护花。
D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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辨别形近字填空。
径  经
小(____) 田(____)  (_____)常
橙  澄
____)子 (____)黄  (_____)清
犹 尤
____)豫 (____)其  (_____)如
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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回顾古诗,填空。
1.《山行》一诗描写的是_________季节的景色,“寒山”指的是________________________
2.《赠刘景文》一诗的前两句抓住________________________描绘出秋末冬初的萧瑟景象。“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出了_______________傲霜斗寒的形象。
3.《夜书所见》中梧桐树的叶子在秋风的吹动下,发出了___________的声音,第二句中的“客”指_________,“夜书所见”中的“书”的意思是__________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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