学进去-教育应平等而普惠
教科版(五四学制)(2003)| 四年级下册
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孩子像当头挨了一棒,孤零零地立在岸上。离得不远,我看见孩子两眼睁得溜(liū liú)圆,两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙(cù  chù)在一起。忽然,他把衣裳一脱,连同书包擎(qíng  jìng)在手中,“哧(chī cī)溜”一下滑进了河里。

1.在括号里选择正确地读音。
2.多音字。
挨——(_______)——(_______
似——(_______)——(_______
3.用“——”画出文中的比喻句。
4.我是模仿秀。
孤零零_______________
5.写出下列词语的近义词。
蹙在——(______)忽然——(_____
6.在文中找出描写少年赤身下河时的动作的词语:________________________,这些词表现了男孩的_______性格。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题

孩子不理他,依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎,那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣,黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。

好一朵开在浪花丛中的奇葩!好一个倔强的少年!

1.给下面带点的字选择正确的读音。
花蕊(ruǐ  xīn)  奇葩( bá  pā)
倔强(qiáng jiàng) 花丛(cóng  chóng)
2.在文中找出相对应的词语。
A.珍贵的花朵;比喻不同寻常的优秀文艺作品。(     )
B.性情刚强而又固执。(     )
3.句子变变脸。
落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。
把这句话改成“把”字句。
___________________________________________________________________________________
4.根据原文填空。
作者的把水中少年的“花格子衬衣”比做__________,把“黄黄的书包”比做__________,“奇葩”是指__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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砌墙工人的命运

三个人在砌一堵墙。

有人过来问:“你们在干什么?”

第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”

第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。

第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”

十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。

感悟欣赏:只有志存高远,胸怀大局,才能成就事业。

1.给带点的字注音。
砌墙(_____)一幢(_____)哼着(_____
2.多音字注音并组词。
____ (________ (___
3.填上合适的量词。
一(____)墙         一(____)城市
一(____)高楼       一(____)办公室
4.十年前,三个人同是砌墙工人;十年之后,却发生了很大的变化。你认为是什么原因呢?(提示:仔细分析十年前三个人不同的动作和语言,你就会发现十年后的变化实不属偶然。)
______________________________________________________________________________
5.这则故事对你有什么启发?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
阅读下面短文,回答问题。

一百多年以前,凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱,活泼而美丽的鹿在

林间嬉戏。但鹿群的后面,常常跟着贪婪而凶残的狼,它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿,人们要时刻提防狼的暗算。

当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队,到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。

在青烟袅袅的枪口下,狼一个跟着一个,哀嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年,狼与其他一些鹿的天敌,总共被杀掉6千多只。

凯巴森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女,很快,鹿的总数就超过了十万只。可是,随着鹿群的大量繁殖,森林中闹起了饥荒。灌木、小树、嫩枝、树皮……一切能

吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。整个森林像着了火一样,绿色在消退,枯黄在蔓延。

紧接着,更大的灾难降临了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天,鹿

就死去了六万只。到1942年,凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。

人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,

使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿,一旦在森林中过多地繁殖,倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。

1.比一比,组词。
躲(____)狼(____)播(____)灾(____
射(____)狠(____)插(____)伙(____
2.选择合适的词语。
宝贵珍贵可贵
①年轻的白衣战士为了人民的幸福献出了(____)的生命。
②熊猫是世界上(____)的动物,我们要保护它。
③我们应该学习桑兰决不向伤痛屈服的(____)精神。
3.把下面的句子改写成“把”字句。
枪声打破了大森林的宁静。____________________
4.文章主要告诉我们( )
A.森林里的动物是很可怕的
B.要在掌握大自然规律的基础上保护它
C.狼和鹿之间永远是对立的。
5.这篇短文和第五课《捅了马蜂窝》都是讲的动物的故事,通过这两个故事,你明白了什么?(根据自己理解写感受。)
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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