学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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根据课文内容连一连。(《玲玲的画》)
文中的坏事       玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,使画更生动。
文中的好事       水彩笔掉到刚画好的画纸上。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
评 苹   (______)果 (______)比       
及 级 年(______) (______)时  
奖 讲    (______)品 (______)话
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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玲玲的心情变化。(根据语境,选合适的词)
伤心 满意 得意
(1)画完画时,玲玲(______)地端详着自己的画。
(2)画被弄脏时,玲玲(______)地哭了起来。
(3)把弄脏的画改好时,玲玲(______)地笑了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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形容心情的四字词语:
_______________
类型:语言表达
难度系数:容易0.94
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照样子,补充词语。
懒洋洋(ABB式)
绿(______)   白(______)   红(______)   金(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
好多事情并不像我们想象的那么糟。只要________,坏事有时也能变成好事。
上面这句话的意思是(______)
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B.事情弄糟了并不可怕,只要我们肯动脑筋,就能把它变成好事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词。
(______)地笑       (______)地说       (______)地问
(______)地哭       (______)地看       (______)地端详
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补全下列生字的音节。
详x____   催____uī   懒l____   糟____āo
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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名师划重点
新课考点梳理
常考 易错 积累
一.会认字
(línɡ)玲   (xiánɡ)           端(xiɑnɡ)
(fú)    (pínɡ)(jiǎnɡ)   (cuī)促
(pā)      弄(zānɡ)           (bào)纸
(lìnɡ)外   来不(jí)           (lǎn)洋洋
(bìnɡ)且   (zāo)糕           (kěn)定
二.会写字
画huà(画画)(图画)    幅fú(一幅)(条幅)
评pínɡ(评奖)(评分)   奖jiǎnɡ(评奖)(奖品)
纸zhǐ(报纸)(纸张)    报bào(报纸)(报名)
另lìnɡ(另外)(另类)   及jí(来不及)(及时)
拿ná(拿起)(拿手)    并bìnɡ(并且)(并列)
三.近义词
端详——打量   收拾——整理   满意——满足
四.重点词语理解
端详:仔细地看。
满意:满足自己的愿望,符合自己的心意。
五.词语搭配
修饰语搭配:(得意)地端详 (伤心)地哭(仔细)地看
(懒洋洋)地趴 (满意)地笑 (高兴)地说
六.重点句品析

好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。(爸爸的话有两层意思:一是指在生活中对待事情的态度,我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成坏事,因为坏事也有可能转化成好事;二是遇到做不好或做错事情的时候,我们要沉着冷静,开动脑筋想办法。)

七.疑难探究
课文讲了一件什么事?告诉我们什么道理?
课文写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗,效果很好。故事告诉我们,只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
一.易读错字
1.玲(línɡ√ lín)
(xiɑnɡ√ xánɡ)
(fú√ fù)
(pā√ pāi)
2.“端详”在表示“仔细地看”时,“详”读轻声,要注意哟!
二.易写错字
评(pínɡ):评比
平(pínɡ):平安
并(bìnɡ):并列
开(kāi):开心
三.主题拓展
关于好事、坏事互相转化的名句:
1.塞翁(wēnɡ)失马,焉(yān)知非福?
2.失之东隅(yú),收之桑(sānɡ)榆(yú)。
3.祸(huò)兮福之所倚(yǐ),福兮祸之所伏。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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阅读短文,完成练习。

啄木鸟和梨树

一棵梨树被虫咬伤了,两只啄木鸟看见了,讨论怎么给树治虫。

一只啄木鸟说:“应该从树尖治起,因为树尖是发芽成长的部分,很重要。”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起,树根是根本,没有根,树怎么能发芽呢?”

两只啄木鸟争执不下。争论一天,没有结果;争论两天,还是固执己见。就这样,一天又一天,一月又一月,还是僵持着。而病树呢,已被虫蛀空,风一吹,倒了!

这时,两只啄木鸟还在争吵,不过,争吵的不是怎样治,而是责任应该由谁担负。

1.联系短文内容解释词语。
(1)僵持:_____________
(2)固执己见:_________
2.根据短文内容填空。
两只啄木鸟为病树而争吵,一只啄木鸟认为从____________,另一只啄木鸟认为从____________,结果____________。
3.从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________,说明这两只啄木鸟都很________。
4.这则寓言告诉我们什么道理?
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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