学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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照样子,写词语。
例:绿(油油)
1.黑(      )            2.暖(      )
3.轰(      )            4.静(      )
例:唧唧(喳喳)
5.叽叽(      )          6.叮叮(      )
7.嘻嘻(      )          8.滴滴(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按课文内容填空。
1.笋芽儿的生长过程是:____________、____________、____________、____________。她的生长得到了____________、____________、____________、____________的帮助。
2.笋芽儿由“瑟缩着身子”到“________________________”可看出笋芽儿________________________的精神。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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春风,最善裁剪
孙 震
春风的手里,我想,一定有一把(灵活 灵巧)的小剪刀呢。你看,春风走来,山山水水,全都穿上时髦的新潮服,款式多俏丽!
数迎春花最性急,等不得春天拿出整体设计,急匆匆,就把一串一串金色花搭上墙头,向世界(报告 汇报)春消息。还有那些不起眼的荠菜、苦菜,以及众多没有姓名的小草,全都让春风剪出一蓬蓬欢喜,沐浴在暖暖的阳光里。
而那亭亭玉立河边湖畔的柳树们,最是温柔好脾气。它们让春风随意修剪,长长的披肩发于是柔曼如瀑,每一根柳树梢头,都震颤着春的音符,垂挂着春风活泼的相思。你可曾听到春风和垂柳的絮语?戏水的鸭子们呷呷地叫着,难道它们已触摸到河水奔涌的春意?
春风迈着(轻盈 轻微)的步履,走呀,走呀,走到哪里,哪里就被剪裁得年轻漂亮,一派青春的飞扬,一片纯真的绚丽!然而,春风也有难为的题材:你看那无边湖水的碧绿,似是难以下剪的绸缎。春风踱来踱去,还是无法剪出满意的款式。柳树说,那就不剪了吧,请它做面镜子,照照我们的新姿!
告诉你,春风还想给我修剪呢。春风,是把我当成一棵小树了。她用(轻轻 柔柔)的手指,将我的头发吹起来,又拂过去。我想说:春风,谢谢你!真的,我也想长得和春天一样美丽……
1.划去文中括号里不合适的词语。
2.为什么说“春风,最善裁剪”?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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给下列画横线的字注音。
(      )   绿色(      )   丝(      )   剪(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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多音字组词
宿  xiǔ(   )
sù(   )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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近义词
好奇-(    ) 温暖-(    ) 
奇怪-(    ) 感动-(    )
反义词
奇怪-(    )      温暖-(    )
暖烘烘-(     )大惊小怪-(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读读下面词语,回忆过春节的情景,然后说一说。
除夕之夜    鞭炮声声    辞旧迎新    吉祥如意
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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篇段积累——根据原文内容进行填空。
春天来了,我们了她,我们了她,我们
了她,我们触到了她。她在柳枝上荡, 在风筝尾巴上,她在喜鹊、嘴里叫,在桃花、 枝头笑……
类型:书写
难度系数:一般0.65
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比一比,看谁读得对。(注音即可)
害羞    怕羞    嫩绿    嫩叶    鹊桥
       
遮阳    遮住    符合    符号    喜鹊
       
掩护    掩埋    触电    触动    触发
       
类型:书写
难度系数:一般0.65
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按样子写词语。 
遮遮掩掩(AABB)___________ ___________ ____________
越飞越高(ABAC)___________ ___________ ____________
金灿灿(ABB)___________ ___________ ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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