宋人有耕者。四中有株。兔走触株，折颈而死。因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．解释下列带点词的含义。守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．在文中的横线上按原文补充句子。| | | | | | | |
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守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．解释加点字的意思。守株待兔
宋人 。田中有株。兔走触株， 而死。因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。
1．根据课文内容完成上面的填空。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．解释文中加点的词。啄木鸟和梨树
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
1．联系短文内容解释词语。
学校的规章制度。
一百年树龄的古槐树。，每年为国家生产了足够的粮食。。 
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