学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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雷雨后

雨停了。太阳        了。一条彩虹挂在天空。蝉        。蜘蛛又     。池塘里水满了,青蛙也        

[[QOrDeR]]把这段话补充完整。
【小题2】这段话描写的景物有:_________________
类型:现代文阅读
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这篇课文的写作顺序是:(_______)→(_______)→(_______
类型:填空题
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延伸阅读

夏天的歌儿

夏天,烈日当头。柳叶打着卷儿,小花低着头,湖水冒着热气,鱼儿该不会被煮熟了吧?别急别急,小燕子来了,它飞得很低很低,在湖面转圈,这是在报告: 就要下雨了。

风来了□黑云来了□闪电来了□雷公公跑来啦□哗,哗,哗,大雨快活地落下来。下了一阵儿,  风去了,云散了,  闪电停了,雷公公回家了。天边挂起了彩虹。树叶、花儿滴着水珠,像刚洗完澡,多干净,多精神。你闻闻,连空气都是香的。

湖里,小鱼摆着尾巴游得多高兴。听,青蛙呱呱呱呱,小鸟叽叽喳喳,它们一起唱起了夏天的歌儿!

[[QOrDeR]]这篇短文共有_________个自然段。其中,第一自然段共有_________句话。
【小题2】在文中“□”内加标点。
【小题3】下雨前,天气很热,柳叶        ,小花        ,湖水        ,雨后,天边挂起了        ,树叶、花儿滴着        
【小题4】小鸟的叫声是________,青蛙的叫声是_________
类型:现代文阅读
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选一选。
1.哗,哗,哗,雨下起来了。(     )
A.写打雷的声音。B.写雨下得又大又急。
2.渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。(     )
A.写雷声停止了。B.写雷雨慢慢地变小了。
类型:选择题
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欣赏雷雨
(一) 雷雨前
1.文中描写的雷雨前的景物有:__________________等。
2.读句子,说说画线的字用得好的原因。
(1) 满天的乌云,黑沉沉地下来。
从这个字我们可以感受到乌云来势很_________
(2)一只蜘蛛从网上垂下来,走了。
从这两个字我们可以感受到风______,蜘蛛______
类型:填空题
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巧填量词。
一(_______)大风        一(_______)彩虹        一(_______)高楼
一(_______)叶子        一(_______)蜘蛛        一(_______)闪电
类型:填空题
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填词语。
1.近义词
渐渐—________ 清新—_____ 忽然—___________黑沉沉—_________
2.反义词
渐渐— _______ 打开— _______ 清新— __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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句子理解。
1.蜘蛛又坐在网上结网了。
从这句中的“坐”字,我们可以感觉到蜘蛛的________ 和_________。
2.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
从这句中的“压”字,我们可以感觉到乌云____________________ 。
类型:填空题
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多音字组词。
都dōu(_____)dū(______)
压yā(_____)yà(______)
类型:填空题
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选词填空。
诊所   派出所 研究所 博物馆
(1)当我们在外面与爸爸妈妈们走散或自己迷路的时候,我们应该去(______)找警察叔叔帮忙。
(2)我们生病的时候,爸爸妈妈会带我们去(______)看病。
(3)周末,老师带我们去了(______)参观。
(4)我的爸爸是一名科研人员,他在(______)工作。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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