学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
根据课文内容选下联。(填字母)
上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破
下联:_________
A.巧取金沙夺泸定,万水等闲
B.盘桓四海遨碧波,笑看苍穹
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据拼音写生字。
ténɡ细浪     铁suǒ
悬yá峭壁               大dù
类型:书写
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读诗词,完成练习。   

忆秦娥·娄山关

西风烈,

长空雁叫霜晨月。

霜晨月,

马蹄声碎,

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。

从头越,

苍山如海,

残阳如血。

1.这首词的作者是毛泽东,主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈,从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色,词中“________”写了娄山关的壮美景色。
2.写出词中的拟人句:________
3.用横线画出词中的比喻句,并说说把________比喻成________,把_______比喻成________。
4.你读过的毛泽东的诗词还有:________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作乐园。(作文纸自备)
题目:______让生活更美好。
要求:1.把题目补充完整。
2.通过具体的事例来说明是什么让你的生活更美好。
3.450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。对这两句诗理解有误的一项是(        
A.这两句诗的意思是:五岭山脉那样高低起伏,绵延不绝,可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大雄伟,气势磅礴,可在红军看来,不过像在脚下滚动的泥丸。
B.这两句诗承接首联“万水千山只等闲”中的“万水”两个字,直言环境恶劣。
C.这两句诗运用比喻、夸张等修辞手法,表现了红军藐视困难的英雄气概和敢于战胜一切困难的革命乐观主义精神。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
大dù(     )河的两岸都是悬yá(      )峭壁,河水像瀑布一样奔腾而下,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
夸张的巧用,是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象,夸张正确的一句(       
A.这山好像有几十万年的生命B.这山好像比那山高
C.这山要把天刺破了D.这山像个大葫芦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
句子模仿秀。
长征是什么?
在魏巍的笔下,长征是地球的红飘带。
在毛泽东的笔下,长征是宣言书,是宣传队,是播种机。
在我的笔下,长征是__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给下列多音字选择正确的读音。
(jǐn jìn)管医生(jǐn jìn)全力抢救,但最终还是没能保住患者的生命。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
关于毛泽东:__________________________________________________
关于长征:_____________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页