学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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下列加点字注音完全正确的一项是(  )
A.国(sòng) 头(jǐng) 希(jì)  弱(nuò)
B.瓷(táo)  士(chéng)格(jià) 感(tàn)
C.合(pèi)  均(yūn)  忙(lù)  人(fù)
D.滔(tāo)  倒(yìng) 水(guàn)经(yè)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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主题练笔。
想象一下,逃生后的鹿再次来到池水边,会怎么看待自己的角和腿?把你想象的画面写出来。
_____________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。
母爱的原野
我生长在穷山乡,小时候多病。记得我在4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地赶紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵惟一没有被砍伐的枣树。
回来时,母亲的心情松快多了,也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里,只觉得她美,天空好美,可我突然发现了一件事有点奇怪,就问母亲为什么来时长在右边的树,现在跑到了左边。母亲笑起来,但她没读过什么书,一时说不清,索性抱着我把身子转来转去地比划。
许多年过去了,偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看到路边的树,就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语:转个身,就会发现那棵枣树。
⑴写出文中带点词语的意思。
①瘦骨如刀:
②寒冬腊月:
⑵读文中画有“---”部分的句子,想想“那段路”可能有多长呢?说说理由。
⑶一件这样的小事却石头般落在了"我"心里。想想你的母亲为你做过多少这样的小事,说一些出来与同学交流交流好吗?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
度(    )坐(     )绕(      )补(      )
渡(    )座(      )烧(    )扑(       )
愧(    )暮(      )坡(     )挑(       )
瑰(     )墓(      )跛(      )逃(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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麻雀
天刚蒙蒙亮,麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳地叫起来。
轻轻推开门,走到院子里,瞧!那些小麻雀多好玩呀。他们在树上跳来蹦去,快活得很。麻雀的身子长得又小又灵活,尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。他们的头上是一片褐色的翎毛,像盖了一块小小的头巾,白色的脖子上,好像戴着银色的项圈。黑色的眼睛虽然不大,但是显得特别灵,眼珠子骨碌碌地转来转去,好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴巴真够调皮的,又尖又长,嘴角一点白,好像吃饭粘了一粒小米粒儿。
麻雀落在地上跳来蹦去,大概是寻找食物吧。我把稀饭倒在地上一点儿,开始,他们东瞧瞧,西望望,看见没人,就赶紧吃上一嘴;如有动静,连忙飞起来。这样来回好几次,才把稀饭吃完。接着又飞回树枝上,玩去了。
多么活泼灵敏的小麻雀呀!我听大人说,麻雀主要是吃害虫,但是有时也吃地里的粮食。这多不好,我多么希望麻雀改掉这个缺点。
1.用“—”画出文中的一句比喻句。
2.我能模仿“叽叽喳喳”写几个象声词                                 。
3.麻雀的嘴巴的特点是                             。
4.麻雀的生活习性是                               
5.麻雀的缺点是吃地里的粮食,那你的缺点是什么?你怎样改正这个缺点?
6.短文的主要意思是(    )。
(1)讲了麻雀的样子。
(2)讲了麻雀的生活习性。
(3)讲了麻雀的活泼机灵,表达“我”对她的喜爱之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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我是组词小能手。
栋(    ) 部(    ) 温(    ) 葱(    ) 渔(    )
练(    ) 陪(    ) 湿(    ) 忽(    ) 鱼(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求完成下列句子.
(1)一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句:                                    
(2)北风刮着。
扩句:                                          
(3)咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句:                                    
变成被字句:                                    
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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口语交际
通过调查、访问我们对家乡的环境有了很多的了解,家乡的环境受到了哪些污染?为了保护环境你打算怎么做?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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阅读《一个小村庄的故事》文段,回答下列的问题.
一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。可是,那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1.用“ ”画出排比句.
2.读片段,在括号里填上恰当的词语。
( )的斧头(    )的洪水(   )的树木(   )的家具 
3.用“不管……还……”说一句话。
                                                                    
4.“雨水奇多”说明             ,“大雨没喘气儿”用了      修辞手法,说明                           
5.用“       ”画出描写“雨水奇多”的句子。
6.写出下列词语的反义词。
黎明(    ) 锋利(    ) 减少(    )
7.我想对小村庄的人们说:“                                             。”
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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题目:未来的家乡
要求:展开自己丰富的想象,写一写几年后家乡的环境变化。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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