第二单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

翠鸟(节选)
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1.这段话写了翠鸟羽毛非常鲜艳,小爪子是　　　　　的,眼睛　　　　　,嘴巴　　　　　　　　。
2.翠鸟的羽毛是什么样的?用“　　”在文中画出来。
3.这段话中把翠鸟头上的羽毛比作　　　　　,背上的羽毛比作　　　,把　　　　　　比作赤褐色的衬衫。
4.把这段话中表示颜色的词语抄下来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据所学内容填空。
1.漠漠水田飞白鹭,　　　　　　　。
2.　　　　　　　,叶底黄鹂一两声。
3.穿花蛱蝶深深见,　　　　　　　。
4.　　　　　　　,竹溪村路板桥斜。
5.听到消息后,居民们纷纷走出家门,　　　严寒,　　　满天飞舞的大雪,　　　冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。    (改写成“把”字句)

2.翠鸟身上的羽毛像浅绿色的外衣。(仿写一个比喻句)

3.大雨下个不停。(扩写为拟人句)

类型：句型转换

难度系数：一般0.65

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下列说法对的画“√”,错的画“×”。
1. “宽阔的”和“宽敞的”都可以和“操场”搭配。(　　)
2. “翠鸟爱贴着水面疾飞”中“疾”的意思是快,迅速。(　　)
3. “小明长得非常像他的爸爸。”这是个比喻句。(　　)
4. 《一个小村庄的故事》呼吁人们应该爱护树木,保护周围的环境,维持生态平衡。(　　)

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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看拼音,写词语。
qīng cuì     zhòu jiàng     pí láo
(　　　)     (　　　)     (　　　)
jiù hǔ       shū shì        luǒ lù
(　　　)     (　　　)     (　　　)

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下列词的反义词。
勤—(　　　)　　　正—(　　　)
(　　　)—罚存在—(　　　)
寒冷—(　　　) (　　　)—笔直

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
燕子专列(节选)
事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回北方时,在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤(zòu　zhòu)降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉(shè　sè),已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒(bīn　pín)临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏(tā　tà)着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。
(1)给选文中加点的字选择正确的读音,画“√。
(2)燕子遇到了麻烦,从选文第1自然段中找出两个四字词语概括一下。

(3)对濒临死亡的燕子,居民们纷纷伸出了热情的援助之手,你是从哪几句话中体会到的?用“　　”画出来。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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