学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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看图完成练习。

请用简洁的语言描述漫画的内容。
                                                    
看了这幅漫画,你想说些什么?
                                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
1.选文中表示颜色的词语有                           。这些词语说明了翠鸟       
2.头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
(1)这句话中“绣”的意思是( )
A.用针织  B.长满
(2)翠鸟头上羽毛的颜色是( )
A.橄榄色  
B.翠绿色 
A.橄榄色和翠绿色
3.短文描写翠鸟外形的顺序是      
①背上的羽毛
②头上的羽毛
③总写颜色的鲜艳
④腹部的羽毛
4.“它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。”从“一动不动”“注视”可以看出翠鸟非常   
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
                                  
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比较下列句子,再选择合适的词语。
①沿着 ②顺着 ③贴着
(1)翠鸟鸣声清脆,爱水面疾飞。
(2)小溪上去,在那陡峭的石壁上。
(3)弯弯的小路,我们寻找雷锋的足迹。
这三个词语意思很相近,第(1)题中用“  ”一词写出了翠鸟           。我也会用这个词语写一句话:         
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
翠鸟的家在dǒu qiào(  )的石壁上,它经常注视着fàn zhe(  )微波的水面,等待游上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出来,吹了个xiǎo pào pao(   ),一不小心就成了翠鸟的食物。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,把句子写得更生动、更具体。
例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
1.他跑得快。
                       
2.用括号里面的词语把句子写具体。
(1)一双眼睛下面,长着一张嘴。
(透亮灵活  又尖又长)
                       
(2)居民们走出大门,寻找燕子。
(纷纷 四处)
                       
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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野生动物是我们人类的好朋友!请设计一条公益宣传用语,号召人们都来保护野生动物吧!
                   
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子
1.载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方。(缩写句子)
                                            
2.人们把燕子送到了火车站。(改为“被”字句)
                                            
3.我们应该保护燕子。燕子是益鸟。(用恰当的关联词语把两个句子合成一句话)
                                            
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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给下列句中加点的字选择正确的解释。
(1)气温骤降( ) A.急,疾速,突然 B.快跑
(2)皑皑白雪( ) A.洁白的样子 B.很多的样子
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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