学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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阅读下文,回答问题
囫囵吞枣
古时候,有个人买了一堆水果,有梨也有红枣儿,他坐在路旁大口大口地吃起来,有个过路的医生看见了,对他说:
“喂,小伙子,梨不能多吃呀!这东西对人的牙齿虽然有好处,但吃多了会伤脾的。”
这人就问:“那么,大红枣呢?”
医生回答道:“大红枣儿是补脾的,可惜又伤牙齿,也不要多吃。”
这个人左右为难,不知该怎么才好。他拿起梨看了看,放下了,拿起红枣儿看看,也放下了。想了想,他自言自语地说:“这样吧,我吃梨只用牙齿嚼,不咽到肚子里去,吃大红枣儿就不用嚼,整个咽下去。”
于是他拿起一个枣儿往嘴里一扔,用舌头拔了拔,一仰脖子就吞了下去。他哪里知道,囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化,对脾当然也没有好处。   
(1)给划线字选择正确的读音
________梨(jiáo  jué)   囫囵________(hún lún  wù lún)   
________然(dān  dāng)
(2)根据上下文的意思,选择正确的解释
嚼:________   ①咬    ②细细地咬碎     ③吃
咽:________   ①吃    ②慢慢地吃下去   ③吞   
(3)古时候那个人囫囵吞枣是因为(    )           
A. 他听了医生的话才这样做的。
B. 他听了医生的话,片面理解才这样做的。
C. 他由于知道枣的吃法才这样做的。
(4)医生对那个人劝告的意思是(    )           
A. 梨和枣对人体健康不利,都不要吃。
B. 梨和枣对人体各有利弊,应该有不同的吃法。
C. 梨和枣对人体各有利弊,不能多吃。
(5)这篇文章说明了什么?(    )           
A. 那个人非常傻。
B. 那个人片面理解别人的话,自作聪明,做了蠢事。
C. 那个人只知道枣的好处,不知道梨的好处。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,给划线的字选择正确的解释
硬:①物体内部的组织紧密,受外力作用后不易改变形状;②刚强;坚定;③勉强;④(能力)强;(质量)好
①爸爸是不同意让我出去玩一下。________
②这个核桃真呀!________
③他技术过  , 经手的产品没有不合格的。________
④他一发狠,爬上去了。________
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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课外阅读

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我(     )地把它救下来,我把小蜻蜓(     )地拿在手里,(    )地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛,一双透明的翅膀,还长着一条红色带黑纹的尾巴,美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫,就赶紧张开手把它放了。

1.在文中的括号里填上合适的词(不能重复),使句子生动。
2.写出和下面词意思相近的词。 
美丽——(___________) 赶紧——(___________)
3.短文共有(________)句话。
4.小蜻蜓是什么样子的?用“    ”画出有关句子,这里描写了蜻蜓的_______________________
5.我看到这美丽的蜻蜓,有什么想法?用“~~~”画出来。
6.因为蜻蜓是_______________,所以我把它放了。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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写出下列词语近义词和反义词。
近义词:巴望—(_____)  焦急—(_____)  精疲力竭—(_____
反义词:明白—(_____)  镇定—(_____)  防患未然—(_____
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

下雪了。

小朋友们非常快乐,欢呼雀跃,冲出校门,奔向村头,奔向野外。

 雪花纷纷扬扬,像银白色的蝴蝶,在我们的身旁飞舞。

“雪花是从天上撒下的白面!”一个孩子伸出通红的小手,在地上掬(jū)起一捧雪,久久地凝望着。“不对!不是白面!”另一个小女孩儿说,“是棉花,我爷爷说的。是白云姑姑怕冻坏了麦苗。给麦苗送来了厚厚的棉被。”

“不是!不是!”一个圆脸的孩子连连摆手,“我奶奶说过,雪花是春姐姐从天上撒下的花瓣,花瓣落下来,春天就要来了!”

啊,春天要来了!春天要来了!

春天的脚步行进在凛冽的寒风中,春天的脚印留在孩子们的心上。

1.短文共有(________)段话。
2.雪花纷纷扬扬,像银白色的__________________。
3.一个孩子说雪花是从天上撒下的_____________;另一个女孩儿说是___________;一个圆脸的孩子说雪花是______________。
4.小朋友,你想想雪花是什么样子的?把它写下来吧。
___________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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开心阅读。

风信子

    这是一株特殊的小花。它的样子有点儿像水仙,花和茎却是紫色的。
    风信子的根须长在水里,像豆芽似的顽皮地缠绕在一起。别看它的根像个大蒜头,它可是风信子储存养分的总仓库噢!当花、叶子需要营养时,根就毫不保留地提供给它们所需的养分。那些初生的叶子向四周展开,春天一到,风信子就自下而上依次开出喇叭似的花儿,好像在告诉人们:“春天来了!春天来了!”
1.是一株特殊的小花”中的“这”指的是______“特殊”指的是_________
2.第2自然段按照自下而上的顺序分别介绍了风信子的___________________
3.根有什么作用?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

苹果里的五角星

邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一个苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”

“我知道里面是什么。”我瞧着他说。

“不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后□他把切好的苹果举到我面前说□□大哥哥□看哪□里头有颗五角星呢□□

真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,却从未见过还有这样一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”! 是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。

[[QOrDeR]]在第三自然段的“□”里加上标点。
【小题2】我们通常是怎么切苹果的?小男孩是怎么切苹果的? 请用“   ”画出来。
【小题3】什么叫创造力?往小处说,就是换一种切苹果的方法。往大处说,就是______________
【小题4】你从小男孩切苹果的方法中想到了什么?
__________________________________________
类型:现代文阅读
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百字练笔
请回忆一个老师教育你的场面,写一个小片段。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读一读,按要求答题。

在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

1.短文有(______)个自然段,第三自然段有(______)句话。
2.文中哪句话介绍了西沙群岛上海鸟的种类多?请用“_____”画出来。这句话中的“(        )”这个词语,体现了海鸟的种类多。
3.西沙群岛在(_____)国的(_______),岛上数量最多的鸟是(______),岛上最大的海鸟叫(_______)。
4.信天翁常常张开翅膀在海上飞,能飞(_______)才停下来,它的两只翅膀打开,有(______)张课桌那么长呢!
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据顺序排列句子,在括号里标上序号。
(______)我的座位在前排靠边的地方。
(______)我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
(______)有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。
(______)我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。
(______)讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
类型:排序题
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