学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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写出下列句子运用的说明方法。
(1)如果没有太阳,地球上将到处是黑暗。(______
(2)太阳实际上大得很,约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。(______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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猜谜语。 
一个球,圆溜溜,雨天无,晴天有。早从东方起,晚在西山落。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有语病的一项是(   )
A.外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。
C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
D.通过这次实践活动,我深受教育。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出划线词语的近义词。
1.(太阳)中心温度估计是表面温度的两千五百倍。(_________)
2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(________)
3.其中的水蒸气凝成了无数小水滴,漂浮在空中,变成云。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

太阳(节选)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.用横线画出第三自然段的中心句。
2.这段话写了太阳的三个特点分别是_________、_________、_________。
3.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的_________一词意思相近。
4.“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。
_________________________________
5.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远,所以太阳和我们的关系并不密切。(______)
(2)“太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”字为了表达准确,不能去掉。(______)
(3)课文以传说故事开头,这对于这类科学性的说明文来说,是不严谨的。(______)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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延伸阅读

_______________

今后将出现无书图书馆。任何信息、文字、图像、声音等,全都可以储存在电子计算机中,费用比书架藏书还便宜。电子计算机就像人的大脑一样,功能强大。电子图书系统,利用只有手掌大小的激光机,就可以阅读录在光盘上的文字资料。每张光盘可以储存10万页的文字,相当于三百本书的内容。

把图书内容放在光盘里,在电子计算机上阅读,可以迅速检索所需的内容,必要时还可以打印出来。

随着电子图书的出现,一些国家正在着手革新传统的图书管理系统。这种图书馆的大门永远不会关闭,图书资料不需要上架,当然也不会放错架子,更不会被益。(有删改)

1.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
2.电子图书与普通图书相比,给我们带来了哪些好处?下面说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)费用便宜。(______)
(2)体积小。(______)
(3)容量大。(______)
(4)不需要上架,不会放错架子,更不会被盗。(______)
(5)不需要图书馆。(______)
(6)可以迅速检索所需的内容,必要时还可以打印出来。(______)
3.下列句子运用了什么说明方法?(填字母)
A.列数字   B.作比较   C.打比方
(1)每张光盘可以储存10万页的文字。(______)
(2)电子计算机就像人的大脑一样,功能强大。(______)
(3)费用比书架藏书还便宜。(______)
4.我们还可以用电子计算机干什么?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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太阳特点
1.有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
这个故事可以概括为___________。课文开头引用这个故事的作用是________。
2.“我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了____________和__________的说明方法,用我们居住的___________与___________进行了对比,突出了太阳___________的特点,给人留下深刻的印象。
3.太阳的三大特点是___________、___________、___________。
4.课文运用了(______)的说明方法介绍了太阳距离我们很远,运用了(______)的说明方法介绍了太阳很大,运用了(______)的说明方法介绍了太阳很热。(多选)
①打比方   ②列数字   ③作比较   ④举例子
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
氏(______)  粮(______)  殖(______)  炭(______)
纸(______)  娘(______)  值(______)  碳(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正解的解释,把序号填在括号里。
1.举:A.往上托,往上伸;B.举动;C.兴起,起;D.全;E.提出。
世闻名(_____)  一一动(_____) 一反三(_____手之劳(_____
2.典:A.标准,法则;B.典范性书籍;C.典故;D.典礼;E.一方把土地、房屋等押给另一方使用,换取一笔钱,不付利息,议定期限,到期还款,收回原物。
引经据_____) 毕业礼(_____) 学习范(_____) 当财物(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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品读课文《太阳》片段,回答问题。

太阳(节选)

①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个。地面上才不那么热了。其实。大阳离我们的有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

②我们看到太阳。觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

1.第①段开头引用了古代神话故事“__________”。
2.作者引用这个神话故事的作用是(    )。(多选)
A.引出本文的说明对象。B.揭示神话传说都是假的、虚构的。
C.说明太阳距离我们很远。D.吸引读者阅读的兴趣。
3.这两段话各说明太阳的一个特点。第①段:__________。第②段:__________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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