学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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判断,在是比喻句的句子后面画“”,不是的画 “”。
(1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(   )
(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(   )
(3)二月春风似剪刀。(   )
(4)电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!(   )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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谁是谁非(是比喻句的打“√”,不是打“×”)。
1.几对燕子飞倦了,停在电线上,多么像正待演奏的曲谱啊。
2.燕子有剪刀似的尾巴。
3.白鹅马丁跟那群野鹅飞得一样快,好像他从来不曾做过家鹅,一生一世就是在飞翔中度过似的。
4.激光是最快的刀。
5.小鸭子犹如小船在水里游。
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断,是比喻句的打“√”,不是比喻句的打“×”。
(1)二月春风似剪刀。(  )
(2)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。(  )
(3)水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。(  )
(4)蜻蜓飞过来,告诉我清晨飞行的快乐。(  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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判断,是比喻句的打“√”,是拟人句的打“△”。(4分)
(1)所有的龙仿佛都在游动。(  )
(2)荷叶挨挨挤挤的,像碧绿的大圆盘。(  )
(3)这个人我好像在哪里见过。(  )
(4)春,轻轻地走来,把所有生物叫醒了。(  )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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