学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(sǎn sàn)    木(gǎn gān)     近(ái āi)
(chèn chèng)   不(jīn jìn)       手(sā sǎ)
(lù   nù )       投(zì   zhì)       网(luò   nuò )
脱(zhèng zhēng)  劳(lèi lěi)        花(xiān xiǎn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的近义词
纤细——(________)  聚集——(________)  生趣——(________)
平添——(________)  休憩——(________)  偶尔——(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

1.这一句话作者按照从 _________到_______的顺序,抓住了小燕子的______、___和__进行描写,写出了小燕子___________的外形特点。
2.“凑成了那样可爱的活泼的小燕子”句中的“凑”能不能换成“组”呢?为什么?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
(1)池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)
_________________________
(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改成陈述句)
________________________________。
(3)照样子,用不同的说法来表达鲜花的开放。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇_________________________________。
睡莲_________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
浓香 清香
(1)八月,桂花开了,(_________)四溢。真是“桂树花开,香飘十里”啊!
(2)我一进门就闻到一阵荷花的(________)。
创造  制造
(3)早在几千年前,我们的祖先就(______)了文字。
(4)这台机器完全是他们自己(______)的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读

在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

1.这段话出自课文《________》。这一段话写__________________________________________________。
2.读了这段话,我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了______________________________________。
3.这段文字中“斜着身子”写出了燕子________的姿势;“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时______________的心情;“横掠过”写出了燕子飞行时的速度______________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习
(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。(填合适的关联词)
(2)荷叶挨挨挤挤的,一个个碧绿的大圆盘。(用下划线词语做句子)
____________________________________________________________
(3)随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 (排序)   
_____________________________________________________________________
(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。(改把字句)   
__________________________________________________________________
(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。   
_______________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连线题。将花儿与不同的开放形式连起来。
蔷薇       从梦中醒来
睡莲       菊欣然怒放
万寿       含笑一现
昙花       绽开了笑脸
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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下列词语的意思与词语不相对应的一项是(   )
A.鲜明美丽。(艳丽)
B.昏迷后醒过来。(苏醒)
C.愉快的样子。(欣然)
D.傍晚昏暗的天色。(黄昏)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)
________________________________
(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(调整语序,意思不变)
_______________________________
(3)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)
__________________________
(4)一阵风吹来,荷花随风摇摆。(改为拟人句)
__________________________
(5)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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