第一单元_小学语文人教版（2001）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 987 道相关试题

按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
________________________
2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)
__________________________________
3．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
_________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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在括号里填上恰当的词语。
( )的大圆盘 ( )的姿势 ( )的花瓣
( )的公园 ( )的小莲蓬 ( )的荷花

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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拼一拼，写一写。
hé huā     bǎo zhàng     fǎng fú     piān piān qǐ wǔ
(       ) (       ) (       ) (       )
lián peng     suí fēng piāo dòng     yī shang
(       ) (       )   (       )

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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把下面句子写具体。
（1）他们观察化石。
_____________________________________
（2）奶奶缝补服。
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1．理解词语。
①柳：（       ）
②碧玉：（       ）
③妆成：（       ）
④一树：（       ）
⑤绦：（       ）
2．这首诗的前三句都是描写（     ）的。全诗通过赞美（     ），进而赞美（     ），讴歌（               ）。
3．首句“碧玉妆成一树高”是写（       ），说（        ）。用“碧玉”形容（             ），突出它的（            ）美。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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作者描写燕子的顺序是（　　）

A．从部分到整体

B．从整体到部分

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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作者观察的主要是（　　）

A．活动中的燕子

B．停歇时的燕子

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上合适的量词。
一( )春雨一( )细线一( )柳树
一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读课内文段，完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线遵于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！

1．选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。
2．如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”，那么第3自然段可概括为______
3．从文段中选择一个优美生动的句子，工整地抄写在下面的横线上。
____________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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选词填空。
根       条       痕
（1）奶奶家养了一(      )大狼狗。
（2）嫩蓝的春天，几支木杆，几(      )细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。
（3）这(      ) 绳子很粗。
平添       增加
（4）小燕子也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光(      )了许多生趣。
（5）春节过后，小亮的体重明显(      )。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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