学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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荷花

 星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼看见了那满池美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空,散发出阵阵清香。
我们手扶着池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花。
“谁能说出荷花的好处?”爸爸一边欣赏一边问道。
弟弟抢着说:“荷花香,莲蓬子可以食用。”我说:“荷花很美,它的地下茎——莲藕也可以吃。”
爸爸说:“荷花的好处的确很多,但是有一样最可贵:荷花虽然生长在淤泥里,可是开的花是那样清爽干净。荷花不怕淤泥,反而在淤泥中勇敢地生长着。”
我说□那么荷花最可贵的是出污泥而不染了□
爸爸接着说□对□做人就要像荷花那样□无论在多么恶劣的条件下□多么复杂的环境中都要坚持正义□保持高尚的品格□不要做那种随波逐流的人□
我们一边谈论一边思索,渐渐地离开了荷花池,渐渐看不见娇艳的荷花了。
1.给六、七两个自然段加上标点符号。
2.找出文章中的一个比喻句,抄写在下面,并说明用____ ____比喻______ _______
3.用“‖”将文章分成两部分,并写出段意。
第一部分(第______自然段):______________________________
第二部分(第_____自然段):_____________________________
4.荷花的好处有:_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读

漓江

桂林的漓江是一条十分美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,(  )没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,(  )它是那么纯洁安静。

漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1.文章按______顺序描写的。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.找出文中描写颜色的词语。
__________ __________
4.用“____”画出文中的拟人句。
5.文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:_______、_______、_______、_______。
6.读了这篇短文,你有什么感想?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断正误。
(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(____)
(2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。(____)
(3)“能不忆江南?”是一个反问句。(____)
(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。(____)
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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美丽的画面《古诗三首》
(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
用自己的话描绘一下诗中的画面:___________________
(2)《惠崇春江晚景》描写了______(季节)的________景色,抒发了作者______________的心情和对________的赞美之情。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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课外阅读岛。

桂 花

你看,碧绿的枝叶映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。

桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。

桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心脾里,令人陶醉,让人舒坦。

桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等;还可以放在粥里;也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。

1.给下面加点的字注音。
(  ) 花(  )
漫(  ) 浓(  )
2.照例子,写词语。(至少写三个)
相依相偎(ABAC式)                   
甜丝丝(ABB式)              
3.短文主要从              这三个方面介绍了桂花。
4.“桂子开花,十里飘香”形象地写出了桂花____的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断:加点字意思相同的打“√”,不同的打“×”。
(1)不光是我朵,池的荷花都在舞蹈。(____)
(2)小溪泛尽山行。  在困难面前,他并没有望而步。(____)
(3)圆点是有定数的,不能点。  请动动脑筋,不要猜。(____)
类型:判断题
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.解释下面的词语。
赶集:_______________________
生趣:_______________________
2.词语仿写。
如毛的细雨 如(  )的白花 如发的(   )
如(  )的(   )
3.根据自己的理解写描写春天的四字词语。
写春风:______________    写春雨:______________
写柔柳:______________    写花:______________
写春天色彩丰富:______________ 
写春天充满生机:______________
4.请概括这一自然段的段意。
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读拓展。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán  juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜(cuàn)到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚儿,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi  bèi)着瓜溜走了。
1.选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。
2.文章是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
3.根据短文填空。
刺猬的头__________,眼睛和耳朵___________,牙齿__________,门牙____________。它们的四肢____________,跑起来很快;爪子__________、__________;除了腹部,浑身长满了__________。
4.用“____”画出刺猬偷瓜的动词。
5.你喜欢小刺猬吗?请说说原因。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题,

牵牛花(片段)

叶圣陶

手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!

即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。

1.联系上下文写出加点词语的意思。
不胜:_______________________                                                
未尝:_______________________
2.“老把戏”指的是什么?用“    ”在短文中画出来。
3.你从(   )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。
A.生长迅速,内心惊喜B.寻找新泥,悉心照料;制作架子,期待开花
C.每日观赏,寄托心情
4.为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?作者从哪里得到了兴趣?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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自主实践:

蜘蛛

蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有一种天生的黏液。它把黏液从尾部拉出来,黏液遇到空气就变成了有弹性的黏丝。利用这种优势,它经常在两棵大树之间来回移动,边拉丝边爬,在高空中架起桥来,一道又一道,一圈又一圈蜘蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。网织好了,它显然也累了,便躲在一旁,一边休息一边瞪大眼睛瞧着,等待蚊子、苍蝇们自投罗网。蜘蛛的本领可真大!

1.这段话是围绕哪个重点句写的?在文中用“   ”画下来。
2.认真读短文,填空。
蜘蛛的(      )有一种天生的(      )。它把(     )从(    )拉出来,(    )遇到(     )就变成了有弹性的(     )。利用这种优势、它经常在两棵大树之间(      ),边(  )边(   ),在高空中( )桥来。
3.抄写文中一个比喻句。
________________________________________
4.这段话的段式特点是什么?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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