学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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枪口下的微笑
汤姆是部队里的神枪手,大家都以他为骄傲。这次派他前往伊拉克,正是他建功立业的好机会。来到伊拉克的第一天,教官就对他一再强调:这个地方非常不安全,随时随地会有危险,要警惕那些伊拉克人,他们可能是“人肉炸弹”,所以,一旦发现有异样,无论是老人还是孩子,马上开枪!
一日,汤姆出去执行任务,走累了,正好有一段断墙,于是,汤姆就坐上去休息。突然,他发现有个人影,汤姆大叫一声:“谁?站住!”那个人影果然站住了,原来是个十岁左右的小孩,眨着大眼睛看着汤姆。汤姆看着这个稚气、可爱的孩子,不禁对他微笑起来,那孩子也天真地笑了。
正当汤姆放松警惕的时候,那孩子却飞一样地向他跑来,汤姆一下子想起了教官的话,他连忙举枪射击,但没有打中,他又连发两发子弹,却都打在地上,溅起一片尘土。瞬间,那孩子已经跑到断墙下面,(  )那间,一声巨响,两个人同时淹(  )在硝烟中。
汤姆没有被炸死,只是腿受了伤,但还是被送回国。躺在病床上,汤姆对母亲说:“妈妈,不是我打不中,而是我实在无法向一个孩子开枪。”
其实,那个孩子根本不是“人肉炸弹”,炸弹是别人早就安装在断墙下的,那个孩子跑过去是想拿走它,但当他抱住炸弹时,悲剧发生了。如果没有他小小的身躯,汤姆早已粉身碎骨。而这个小孩所做的一切,仅仅是因为汤姆对他那友好的一笑。
1.给短文中加点的字注音。
2.对短文第二自然段中画线句子理解正确的是(  )
A.这个孩子做“人肉炸弹”时,用稚气、可爱的外表做掩护,让汤姆放松了警惕
B.汤姆和孩子的微笑表现了美好的人性,既照应了题目“枪口下的微笑”,又为后面汤姆和孩子的行为做铺垫
3.汤姆是一个神枪手,却为什么三枪都没有打中那孩子?
____________________________
4.短文中汤姆是一个什么样的人?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请你给课文各部分加上合适的小标题。
游泳本领高   ②______  ③_______
______   ⑤______   ⑥______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。
“像鹰的爪子”写出了“那双手”_____的特点,表现了鬼子的______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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理解句子。
1.雨来心里想:“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气,要挖小孩眼睛的。”这句话抓住了雨来的(动作 语言 外貌 心理)描写
2.表现了雨来也和普通人一样存在着(  )的心理。
A.好奇B.担心C.恐惧
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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仿照例句,用上几个拟声词写句子。
例:女老师走到黑板前面,嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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仿照例句的修辞手法,把句子补充完整。
例:芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。
太阳已经落下,天上飘着的浮云像________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
叫雨来上夜校吧!要不,将来睁眼瞎
1. “闹”的意思是(  )
A. 不安静    B. 搞,弄    C. 发生
2. “睁眼瞎”的意思是(  )
A. 文盲    B. 瞎子    C. 眼睛睁着但什么也看不见
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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词语填空。
“风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。”这个句子中的“飘飘悠悠”这个词的结构很有特点,请再写两个这样结构的词语:________、________。“柔软”与词语____意思相近,“芦花”还可以与____、____等词语搭配。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
(1)这本书的总页mǎ(____)是三百,书里记zǎi(____)了中国yōu(____)久的历史文化。
(2)奶奶教育我,要想把jiǎn(____)纸技术学好,必须得jiè(____)骄jiè(____)躁。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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综合提升苑
有人说,抗日战争已经过去了,我们和日本现在正在进行各方面的友好合作,不应该提那段历史了。你认为这种说法对吗?为什么?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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